双塔初中王玉婵教育叙事（一）

两只蝴蝶

老师

语文

学生

幸福

教师

初中

评为

王老师

临猗

小学

　　有一位老师，学生是这样说她的：“老师，您身上有一种魔力，可以帮助周围很多人成功，真的。”还有一位学生说：“王老师，您我近30年的师生情，当年的情景至今我历历在目。虽然只有两年的教导，可就是这短短的两年您教我如何做人，给我生活启迪，让我今生受用不尽。”家长是这样说她的：“王老师是好人，有爱心，对每个学生都那么热情关心。”同仁说“她总给人一种积极向上的感觉，充满正能量。”还有一位年青教师说“王老师的课富有激情，在教学上是我的偶像，我是她忠实的粉丝。”就是这么一位老师，一个坚信“天道酬勤”的人，她把三尺讲台作为人生的支点，作为自己的永恒追求。30年的坚守，30年的付出，让她桃李满天下。这不停的脚步来自责任的动力，这奉献的情怀源于对事业的热爱和对学生的喜爱，她让教坛因爱而更加神圣——她就是双塔初中王玉婵老师。

　
《做一名幸福的语文老师》
——写在国庆70周年之际
我叫王玉婵，在山西省临猗县双塔初中任教。1990年闫景师范毕业，从教29年，担任过20届班主任，一直从事着小学到初中的语文教学工作。对教师这一职业情有独钟，对语文教学更是潜心钻研。1995年被评为“临猗县语文教学能手”，1999年被评为“地区学科带头人” ；2007年被评为“山西省优秀班主任”； 在2017年第二届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛中获得初中组个人赛“优秀指导教师三等奖”2018年被评为首届“临猗名师。’’
我喜欢当老师。

　　也许是受家庭的感染吧，我家是一个书香门庭、教师世家，爸爸、妈妈、姐姐和嫂子都是老师；也许是自己的爱好吧，中考填志愿，我毫不犹豫选择了闫景师范，用一首歌词来说，小时候我梦寐以求当老师，长大后我就真的成了你——天底下最光辉的职业——教师。
　　我喜欢当语文老师。

　　语文是富有诗意的。“语文的诗意，应当是杜甫笔下溅泪的花，是李白月下的杯中酒；是关雎君子的万般痴情，是康桥情圣的一片云彩；是雨巷里飘过的结着仇怨的姑娘，是遗忘在春天里的约会；是李清照的绿肥红瘦，是白居易的间关莺语；是璀璨耀眼的唐诗宋词，是各领风骚的传奇散曲……”
　　诗意的语文课，如同高山流水，琴韵叮咚，好似春雨缠绵，浸润灵魂。诗意语文流淌出来的是生命的旋律，是自然情景的交融和流放，是文学峥嵘世界的惬意旅行和美的追求，是师生情意情感的融汇交流和感悟，是探索生命美韵的跋涉和智慧的采撷。
　　德国诗人荷尔德林有一句名言：“人，诗意地栖息在大地上。”诗意地生存生活，就是语文的全部内涵。
　　我知道自己无经商的才能，不懂稼穑，更缺乏官场应变能力，却钟情于语文，喜欢上课，喜欢和学生打交道：那就做个教语文的“匠人”吧！快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福，在教书育人的旅途中上下求索并收获着喜悦。
　　我更喜欢当一个让学生们喜欢的语文老师。
朋友们，你可知道学生会喜欢一个什么样的语文老师呢？幽默是一种魅力，微笑真的很重要，让每个学生成为你的“最爱”，学会倾听学生的声音 ，尊重学生， 信守承诺， 与学生一起阅读 ， 循循善诱，教师要成为一名演说家，让学生在快乐中学习……
一、做一名“阳光”有爱的教师。

　　冰心老人说：“没有爱，就没有一切。”孩子，我愿把这特别的爱给特别的你。
　　刚毕业那年 ，我在马营小学任教。当时正逢收麦时节，一天班上的赵××同学忽然捎话说不上学了。原来××父亲几年前病逝，家里既没钱又没劳力，那时村里还没有大型收割机，靠母亲一个人割麦打场谈何容易！无奈之下才这样决定。眼看着一个十一二岁的苦孩子就要辍学，作为一名班主任，我怎能袖手旁观呢？不，绝对不能！我立即从班里带上几个大个子男同学赶赴他家麦场，又是扫麦，又是搅扇车，忙得顾不上擦汗，直到天黑时帮他把粮食送回家，这才松了口气。要知道，当时我的老母亲刚刚做了胆结石大手术住在县医院，为了不耽误我给学生上课，是大哥在医院陪床伺候。作为女儿，我没有尽孝，深感惭愧；但是，作为一名班主任，我绝不能失职。晚上，我专程来到×× 家，只见×× 靠在门边上，呆呆地望着我，眼里噙着泪花，似乎在哭求：王老师，我想上学！他母亲坐在锅台边，低着头，连声叹气。霎时，一种酸楚、一种责任感一起涌上心头，我二话没说就从口袋里掏出自己平时节衣缩食积攒的100元钱硬塞给××。他母亲急忙站起来说：“王老师，我家再穷也不能要你的钱。”我按住她递钱的手说：“×× 是我的学生，我有责任帮助他，这点钱是我的一份心意。我想和你谈谈孩子上学的事……”经过长时间的促膝谈心，他母亲终于答应让×× 重返校园。她拉着我的手痛哭流涕地说：“王老师，你是个好人。孩子将来有出息了是不会忘记你的！”第二天××同学背着书包又来上学了。看到这，我心里有种说不出的喜悦，感到无比宽慰。“一个也不能少！”这正是我做老师的神圣职责和不懈追求。
　　一个受孩子衷心爱戴的老师，一定是一位最富有人情味的人。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。——李镇西
二、做一名研究型的老师。

　　教育的至高境就是努力使自己成为一名研究型的教师。课堂是教学的主阵地，我与课改同成长。

我的课堂，诗情画意。一节语文课，宛如一首诗，一幅画，一曲歌……或清秀，或婉约，或豪放，花香鸟语，诗情画意；春水淙淙，波澜起伏……语文课，一路快乐着思考着走来。
人，总要有所追求。我的追求是上好每节课。为此而如痴如醉，废寝忘食。王国维的人生三种境界 ——古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：
第一境："昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。"为了上好每节公开课，我也是绞尽脑汁，精益求精，满腔热忱，废寝忘食。如痴如醉，上下求索。时常向有经验的老师请教，在这里我要感谢他们：东郊小学的关改莲校长，教研室的吴拉玲老师都是我的恩师，她们教学理念先进，常常是一句一句地指导我备课，一个词一个词在推敲，一个环节一个环节在布局，示范小学的刘红霞老师、宋慧贞老师、刘彩贤老师等都给了我无私的帮助和指导，在此我一并深深感谢她们。
第二境："衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。"

那是十几年前的事了，一天天在下雪，晚上我还骑自行车去她们家请教，记得我要讲《第一场雪》公开课，那时还没有现在有电脑这么方便，我请朗诵水平高的闫进老师范读录音，请懂音乐的示范小学谢继民老师弹风琴配乐，课堂结束时还要播放音乐《我爱你塞北的雪》，就亲自买录音带。为了上好一节课，煞费一切苦心，不惜一切代价，花费多少个夜晚在琢磨，在推敲，所有的目的只有一个——上好这节课。

第三境："众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。"记得我讲公开课《卖火柴的小女孩》时，一声声“卖火柴了，卖火柴了……”响彻在无人的雪地夜空时，学生王娜泣不成声，两行眼泪早已挂在腮边。她是入境了，这个气息可闻、身形可见的卖火柴的小女孩，她的可怜、她的孤苦激起了学生切入心底的同情，与安徒生对小女孩的同情产生了强烈的共鸣。不断提升学生的情感体验，升华情感。《语文课程标准》中要求“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学活动之中。
教研室的谢明镜主任、杨波主任、陈收麦副主任听完我的讲课，给我的评价是:这个女孩的课讲得好！

三、做一名幸福的人民教师
幸福教师应始终行走在学习的大道上。一分耕耘一分收获，一路走来，一路凯歌。
1、记得2003年我到三管、北景、大闫联校送教下乡，在三管初中讲了《过零丁洋》后，一位女生告诉我，“老师，我真的好喜欢你的课！”在大闫初中由我来讲公开课《驿路梨花》，为了讲好这节课，当时我听了经验丰富的张国华老师的讲课，又向二中的名师请教，费了九牛二虎之力备课，那一课我觉得是我讲的所有公开课中最成功的一课。后来我回村里坐客车到贾庄下车后还有五里路，我正步行走在路上，忽然一位年轻的女孩骑摩托车停在我跟前说：“王老师，我送你回家！”我非常吃惊，她说是因为听过我讲的课后认识我，想想那一刻我是多么的自豪和幸福啊！还有什么能比上这种幸福的感觉呢？回想起来，时常令人心动不已，这一幕让我幸福一生！
2、还记得2014年春节期间，我教的29年前的第一届学生搞聚会，他们专门邀请了我这个小学五年级的语文老师，他们围在我身边，敬酒，谈心……你知道吗，那一刻我是多么的幸福啊!
3、还记得1995年县上举行说课比赛，我讲的《狼牙山五壮士》，获得全县第一名。后来联校李校长让我给全城关联校幼儿园老师们做示范说课，那一课我也是花了功夫，完后幼儿园的老师们纷纷夸奖说我讲的课好漂亮，争先恐后要说课稿。你说这是一种幸福吗？
4、1991年我带的双塔小学五年级荆晓便、景娜，王丽君参加的地区语文知识大赛获得一等奖，同时我也获得地区优秀辅导老师的称号。开门红啊，这是我从教的第二年取得的骄人成绩，教研室陈收麦主任说这个荣誉不好得。
5、1995年我带的崇相西小学三年级王英妮参加县上口头作文比赛取得全县第二名的好成绩，我也被评为优秀指导老师。
6、1996年我带的崇相西小学五年级王飞、景宁等五位同学参加县上举办的地震知识大赛，我们崇相西小学取得第一名。
7、2016年6月校园艺术节时辅导的朗诵节目《踏着时代的节拍》获临猗县初中组语言类一等奖，我被评为优秀指导教师.

8、2016年7月暑假期间受县进修校邀请为全县年青教师做了语文讲座《做一名幸福的语文教师》

9、2017年10月辅导的丁梦莹同学《学宪法讲宪法》演讲获得全国初中组网络赛第一名，并赴京代表山西队参加全国演讲竞赛，我被评为教育部颁发的优秀辅导教师三等奖。

10、2017年9月被临猗县委县政府评为首届“临猗名师”，并在当年寒假期在临猗电视台《名师大讲堂》做了作文讲座，受到好评。

　　2000年我到双塔初中学校任教，每年元旦组织的节目比赛，我所带的班级年年是第一，不管是长跑比赛、体操表演、大合唱等，我总是费尽心血，追求最好。我们班的各种人才像雨后春笋，脱颖而出：石佳宁同学在地区“争做世纪新人”演讲比赛中获一等奖；昝玉宁同学参加省科协绘画比赛中获一等奖；王阳同学参加县春季运动会获跳高比赛第一名；闫敏媛同学在国家杏坛杯作文比赛中获一等奖；王瑞同学被评为省级“三好学生”……真是数不胜数……一分耕耘一分收获，在校领导的关怀和支持下，师生们共同努力，坚持不懈，我所带的班级班风好，学风正，在年度评优中，多次被评为“优秀班集体”。
　　成绩的取得足以说明：有付出就有收获，付出是艰辛的，收获是喜悦的。所有的努力只为喜欢，只为热爱！教师的一生不一定能干成惊天动地的伟业，也许以上说的在社会上是微不足道的，但是这足以让我幸福满满……荣誉的取得首先要感谢政府和各级领导的关怀和支持，更重要的是激励我不断进取，加倍努力。身为一名教研组长，要带领青年教师共同学习共同进步；作为一名一线教师，我依然会激情饱满地面对我所热爱的教育事业，安安心心地做好个“小”老师，在自己钟爱的教育事业里上下求索并幸福着……愿我们每位老师都能找到自己的职业幸福，并带给学生快乐和幸福！
　　其实，我身边的同仁朋友中也不乏教学精英，有初三一线的，有班主任的，任务很重，但责任心很强，积极进取。就说我们学校的王娜老师，每次考试都轻松夺冠，李芬老师也是成绩骄人，宁鸽老师教坛新秀，刘丽娜老师教学有法，谢蕊娟老师勇于创新，还有许许多多的老师们在默默奉献扎扎实实工作着……
　　我深知，就是这样的一群教育人挑起了临猗教育的大梁，他们是临猗教育界过去今天明天的中流砥柱。我相信，因为有了他们，临猗教育的明天更辉煌！欲穷千里目，更上一层楼。成绩千帆过，发展无止境。

　　让我们在县委县政府和教科局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，进一步振奋精神，点燃激情，锐意创新，真抓实干，全力推动我县教育持续健康发展。相信我们的临猗新教育必将是“潮平两岸阔，风正一帆悬”！