<h3>跟着龚琳娜老师</h3><h3>走进中国经典民歌之美。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>上节课</h3><h3>龚琳娜老师主要讲了</h3><h3>中国歌曲演唱的精气神，</h3><h3>尤其从发声的角度</h3><h3>以独特的一种形式</h3><h3>生动地为我们讲述了声音和自然的关系。</h3><h3>而在本节课，</h3><h3>我们继续跟着龚琳娜老师</h3><h3>走进中国民歌。</h3> <h3>可以说</h3><h3>外界和音乐人</h3><h3>对龚琳娜的评价还是非常客观的</h3><h3>龚琳娜从不在乎别人对他的眼光</h3><h3>她执着地扎根于</h3><h3>中国民族民间音乐的研究之中</h3><h3><br></h3><h3>在下面的这段视频中，</h3><h3>你将看到</h3><h3>她如何把陕北的一首民歌《赶生灵》</h3><h3>生动的讲给我们听。</h3> <h3>可以说</h3><h3>茉莉花这首歌曲</h3><h3>我们可以把它叫做东南西北茉莉花，</h3><h3>每一个地方的茉莉花</h3><h3>都有自己不同的特色，</h3><h3>都有自己不同的特点，</h3><h3>都需要我们的演唱者</h3><h3>用心地挖掘当地的音乐文化，</h3><h3>用心的发掘当地民歌的特点，</h3><h3>然后用富有自己特色的声音来传递。</h3> <h3>通过下面的这段视频，</h3><h3>大家可以近距离的感受到</h3><h3>龚琳娜老师花了那么多的心血</h3><h3>用心地来研究天南地北的民歌，</h3><h3>对同一个民歌不同曲调，</h3><h3>不同风格特色的挖掘也有独到的见解。</h3><h3>更难得的是，</h3><h3>她能够把这些复杂的关系，</h3><h3>通过他生动形象的一种表述</h3><h3>讲述给大家。</h3> <h3>我相信</h3><h3>我们所看到的和感受到的这些形象</h3><h3>离不开龚琳娜老师</h3><h3>扎根于民歌的这片丰富的大地，</h3><h3>用心研究用心体验，</h3><h3>用心去传播。</h3> <h3>龚琳娜</h3><h3>用她的实际行动</h3><h3>时刻在践行着</h3><h3>把中国的民歌唱到世界的决心和意志。</h3> <h3>在下面的这段视频中，</h3><h3>你将欣赏到</h3><h3>龚丽娜老师现场一首</h3><h3>上去个高山望平川</h3><h3>和</h3><h3>好花红</h3><h3>对比性的演唱</h3><h3>为我们进行现场的讲解和分析。</h3> <h3>不知道你看了这段视频被龚琳娜老师的演唱震撼到了吗？</h3> <h3>我们来亲自通过一段视频感受一下龚琳娜老师的演绎。</h3> <h3>我们在听他讲座的过程中，越发觉得</h3><h3>她是一个这样的简单而又执着的人。</h3> <h3>在谈到</h3><h3>要继承和发扬</h3><h3>发掘和研究中国民族民间音乐的时候，</h3><h3>龚琳娜老师竟忍不住</h3><h3>热泪盈眶现场哭泣起来。</h3> <h3>通过今天的这次对龚琳娜老师更加详细的接触，我们更加认识了</h3><h3>当一个人深深沉醉于教育和研究的那份热情和那份激情。</h3><h3><br></h3><h3>而在下一节课中，</h3><h3>我们将为所有的好朋友们分享龚</h3><h3>琳娜老师如何把戏剧戏曲，京剧和地方戏融入到他的民族演唱之中。</h3><h3>我们下一期再见。</h3>