七十华诞阅兵赋 刘天羽 十六岁

慧子

泱泱华夏，浩浩千秋。
于以求之？旸谷之东。
山其何辉，韫卞和之美玉；
川其何媚，怀随侯之明珠。
彼美人兮，
高珠峰以为冠兮，踏台、琼以为屐；
配太华以为刀兮，长四渎以为佩。
神采奕矣，既御鲲鹏而咏江离，
又乘扶摇以上青云；
形貌昳矣，方植黄竹而哀悲歌，
又望松柏以明昭志。

其才若何？屈子离骚，相如辞赋，
李杜诗歌，元白文章，不能一一尽数。
其情若何？潇湘泪竹，
首阳采薇，啼鹃望帝，
化碧苌弘，无可件件道来。
长安月下，万户捣衣砧声促；
大散关外，三尺盐雪下将来。
春闺梦，勿梦无定河边骨；
君莫笑，休笑沙场醉卧人。
惶恐滩头，一片磁针尽南指；
黄金台上，提携玉龙为君死。
天下兴亡，匹夫低咏周黍离；
虽千万人，将军高唱秦无衣。

七十华诞，逢迎古稀。
京华非梦，梦无此欢。
雷惊天上人，阿母压低窗台蕊；
步震地下魂，阎罗截断黄泉水。
龙腾虎跃，国人气势如虹；
凤翥鹰翔，国器搏击长空。
投鞭断流，何海不填？
绵绵瓜瓞，何山不移？
既承古志，更唱新声。
居竹食肉，为生民立命；
金砖丝路，济盛世繁昌。

虽言荣荣，更言忧忧。
归子不安，虎狼眈眈。
豺之婪婪，狐之计奸，
九州内外，人言可畏。
裨阙补漏，今人之任重；
固本安邦，来者之道远。
安能银鞍鞯而醉良辰？
必将振长策以定妖乱！


寰宇一白雄鸡唱，拿云系日少年心。
昂扬高歌兮，无用千金市骨；
学成文武兮，自将货与中华。
幸哉！生于此地，来自此方。
如月之恒，如日之升。
如涅槃之凤，不倦不怔。
如松柏之茂，无不尔或承。
捧袂长揖，一杯恭祝：
七星贯断嫦娥死，三生同听一楼钟。
二〇一九年十月一日

这么有文采的才女，是怎么培养出来的？

     刘天羽说，从小受妈妈影响，她特别喜欢中国传统文化，妈妈创作的古诗词是她小时候的读物。业余最大的兴趣就是和父母同学玩“飞花令”。
     从以上文章可以看出刘天羽受过良好的国学熏陶，而且耳熟能详，她用了大量类《诗经》《楚辞》《汉赋》的文体与典故。
      她说，最近老师在讲《滕王阁序》，盛王勃“星分翼轸，地接衡庐”的宏大气势，她就想着也从地理名胜方面入手，用了拟人的手法，楚辞的风格。

      比如写长江黄河，但不知道古语怎么并称，这才查到了“四渎”一词；再比如结尾，用的是诗经《天保》。

      刘天羽的父亲曾在英雄的空降兵部队工作，如今是一名转业干部。
      父母有情有义、有血有肉的家庭教育，注重自身成长的言传身教，培养出刘天羽这样有思想、有责任感、有担当的新一代“天才少女”！
       这印证了一句话：最好的言传身教，是和孩子一起成长。 父母的说话方式，做事方法和思维模式，都直接影响着孩子。从某种意义上说，父母无时不刻不在塑造着自己的孩子。
       因此，只有好的言传身教，才真正有利于孩子的成长。“好”有两层意思：“正”和“进”。
第一层：“正”
    正，就是父母心中有正确的价值观和道德观。比如：植根于内心的修养；无需提醒的自觉；以约束为前提的自由；为别人着想的善良……
    父母好比上梁，孩子好比下梁，上梁正，下梁就不会歪。
第二层：“进”

      有个段子，说有个孩子因成绩不好，被妈妈骂笨鸟。孩子不服气地说：“世上笨鸟有三种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的。”妈妈问：“那第三种呢？”孩子说：“这种最讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞。”    
       童言无忌，要想孩子优秀，父母最好不断精进，在孩子面前做好榜样，努力让自己做到最好。
        好父母，永远不会停下成长的脚步。在孩子成长的同时，自己也变得更好。
         孩子的教育不仅是教育孩子，更是家长的自我教育。让孩子更优秀的办法是让自己更优秀，让自己更优秀的办法是学习，向书本学习，向贤者学习。

     与君共勉！