红黄蓝中二班《自然心·教育爱》第一主题：拔呀拔

云云

指南

幼儿

目标

红黄蓝

生活

教育

事物

感知

美工

小伙伴

自然心教育爱以主题教学模式 ,从幼儿真实生活经验出发(指南以直接经验为基础),让幼儿透过 观察、游戏、探索、操作的方法(指南中直接感知、实际操作、亲自体验),以集体、分组、区角、个别形式(指南中强调尊重幼儿的个体差异),实现让幼儿尊重生命价值、关心生活环境、解决生活问题、沟通人际关系、传承生活文化的教育目标,并以自然心教育爱为教育理想。

让幼儿学会~主动思考、动手操作、与人相处,自我实现的21世纪关键能力。

生活主题课程一: 拔呀拔

教学目标:

一.认识根的不同形态和功能(4-1-3-1-2)（l-3-1-3-1)

二.学习分辨根的各种不同特征（4-1-3-1-2)

三.认识传统的文化产物（3-2-3-2-2）

四.培养负责的态度（3-2-2-4-2)

五.培养爱惜食物的好习惯（1-3-1-3-2）

六.培养细心观察事物的习惯（4-1-2-1-2）

七.学习绿化与美化环境的方法（5-2-2-4-2）

八.增进思考与创新的能力(4-1-2-4-2）（5-2-1-2-2）

科学区:种胡萝卜

指南目标:

1.能感知和发现动植物的生长变化及其基本条件。（4-1-3-1-2）

2.能在较窄的低矮物体上平稳地走一段时间。（1-21-1-2）

3.喜欢和小朋友一起游成，有经常一起玩的小伙伴（3-1-1-1-2）

语言区:字图卡配对练习

指南目标:

1.对生活中常见的标志、符号感兴趣，知道它们表示一定的意义。

2.能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思。

扮演区:萝卜蹲

指南目标:

1.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右。（1-1-3-1-2）

2.喜欢和小朋友一起玩游戏，有经常一起玩的小伙伴。（3-1-1-1-2）

美工区:萝卜组合展

指南目标:

1.常常动手动脑探索物体和材料，并乐在其中。（4-1-1-2-2)

2.经常用绘画、捏泥、手工制作等方式表现自己的所见所想（5-2-1-2-2)

红薯叶拓印

小番薯制作

益智区:形状、颜色的认识与大小的比较

指南目标:

1.在指导下，感加和体会有些事物可以用形状来描述。（4-2-1-2-1）

2.在指导下，感知和体会有些事物可以用数

来描述，对环境中各种数字的含义有进一步探究的兴趣。（4-2-1-2-2）

美工区:创意根类种植

指南目标:

1.不私自拿不属于自己的东西。(3-2-2-2-2)

2.在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，关注其色彩、形态等特证。（5-1-1-1-2）

红黄蓝，守护孩子唯一的童年！缔造幸福家庭！

👏 红黄蓝幼儿园《新中国式家长学堂》和《睿智情商》欢迎您和宝贝的加入！

💐 梅子姐姐：15037982900