<h3> 为了进一步提高我校小学低年级教师的课堂教学水平,规范学生的常规教育，为学生今后的学习生活奠定良好的基础。10月10日、11日,校长戴元成、副校长王平与一年级班主任、任课教师到河阴小学观摩学习一年级课堂教学及学生常规教育。一进校门，就受到河阴小学张玉青校长的热情接待，在杨明霞校长及一年级部主任魏红的安排下，我们两个上午共观摩了一年级的四节语文课，四节数学课。</h3> <h3> 魏红老师把一个个枯燥的拼音字母变成美妙的音符让孩子们在游戏、故事中轻松学习。她的课堂语言丰富多彩，如”老师喜欢举手规范的孩子”“老师喜欢声音宏亮的孩子””你们唱得太好听了，老师还想听一遍”……这些诗一般的语言，把孩子们的学习积极性调动地淋漓尽致，但课堂气氛活而不乱；陶玉婷老师用生活中的素材让一年级的孩子们一接触到“0”就明白“0”可以表示“没有“还可表示“起点"，让孩子们体验知识生成的过程，感受到数学与实际生活紧密相连；;还有华毛措老师教孩子学习z c s的发音时，口齿清晰，发音标准，孩子们学得带劲！唐小燕、聂玲英、闫丽原等老师的课也各具特色。老师们娴熟的驾驭课堂教学的能力、扎实的基本功、亲切且富有鼓励性的语言、自然大方的教态展示出了河阴小学教师特有风采。</h3> <h3> 观摩了这些老师的课，感触颇深，对照他们的课堂，再反思自己的教学，觉得她们有许多地方值得我们学习:一是教师自身素质良好，她们的语言、肢体动作以及脸上的微笑等都表现出对孩子的爱、对教育事业的爱。二是重视常规教育，让学生从小懂规矩，重守则，养成良好的行为习惯。孩子们端正的坐姿、整齐摆放的文具，规范到位的举手投足的动作等等无一不是扎实的常规训练的结果。三是教学设计重视学生的思维变化过程，鼓励学生说出自己的想法，真正做到备教材，备学生。四是领导足够重视。张玉青校长、杨明霞校长、赵正元主任到课堂仔细聆听，认真记录，课后及时指点。</h3> <h3> 俩校教师抓住课间时间互动交流。</h3> <h3> 观摩活动结束回到学校后，戴元成校长及时组织并主持总结会，老师们不仅谈了自己的收获，还表了决心。戴校长要求各位老师一要用心反思，找准差距。二要用取到的真经、学到的经验来充实自己，学以致用。三要从小事抓起，从细节入手狠抓班级学生的常规教育。四要用心备课，认真上课，耐心辅导，切实提高课堂教学水平，提升我校的教育教学质量。</h3> <h3> </h3>