<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 秋高气爽,丹桂飘香。10月10日上午,由浙江省师干训中心主办,唐先小学承办的“百人千场”名师送教下乡活动暨浙派名师课堂展示活动在唐先小学举行。省派专家汪国祥、王磊、包莉莎、蓝雪敏、朱雪莲,省派名师叶珍美、周伟英、朱茜文、莫海燕在省干训中心常务副主任卢真金、蒋福良的带领下,齐聚唐先小学。参加活动的有永康教研室主任施振生,象珠学区主任胡吉安、各校老师和唐先小学全体教师。活动主要由课堂展示、名师点评、专家讲座三部分构成,语文、英语、数学三个会场同时进行。</h3> 语文专场 <h3 style="text-align: left;"><b><font color="#b04fbb">唐先小学优秀教师</font></b></h3><h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">胡婧执教《对韵歌》</font></b></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 胡婧老师娓娓动听的声音,一下子就消除了一年级小朋友的紧张感,她带领着孩子们走进《对韵歌》,探索对子的奥秘。自然生动的语言,精彩纷呈的课件,好像让枯燥无趣的汉字都有了生命,让我们感受到了汉字与众不同的魅力。</h3> <p style="text-align: left; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">临海市邵家渡中心学校</font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">叶珍美老师执教《推荐一本书》</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 叶老师贯彻先梳理后动笔的原则,先引导学生梳理写作要点,再进行写作指导,帮助学生明确写作目的,而后练写,紧接着引导学生评价,最后再让学生试着修改自己的习作。叶老师引导有法,指导得当,学生学有所获。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">金华师范学校附属小学</font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">周伟英老师执教《形近字的辨析》</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 周老师从孩子的错别字入手,追本溯源,带我们了解汉字或偏旁的起源,演变。从源头改变学生老是写错字的情况。幽默风趣的语言,祛除了课堂的沉闷,消除了学生的胆怯,让学生真正变成了课堂的主人。</h3> 语文专家讲座 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 浙江省师范大学附属东阳花园外国语学校副校长包莉莎为我们带来了《基于学生发展核心素养的思维图示教学》讲座,清晰的思路,简单明了的语言,准确的表达,完整的内容呈现,都让我们深刻体会到了思维导图在语文教学中的重大作用,也为今后我们在语文教学中运用思维导图提供了便利。 相信思维导图能帮助语文老师在语文教学之路上越走越远。</h3> 数学专场 <h3><font color="#b04fbb">唐先小学优秀教师</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb">陈菊梅执教《百分数的认识》</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 陈老师用干净利落的课堂引领学生认识了百分数,从生活中常见的手机充电情节导入,从学生的生活经验出发,让学生很好的认识百分数,理解百分数的意义,课堂中陈老师“请”学生喝饮料,使学生对百分数的认识到了一个新的高度,并在最后环节让学生应用百分数评价这节课的感受——愉快度、紧张度、遗憾度,真正做到了学以致用,学生收获颇丰。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">龙游县教研员</font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">蓝雪敏老师执教《分数的再认识》</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 整节课的素材全部来自于学生本身,真是“取之于生,用之于生”啊。蓝老师一直鼓励学生自己动手操作平均分,鼓励学生多开口,既巩固了旧知识,又让学生顺理成章地发现了新知识。在课堂上蓝老师用诙谐的语言换来了全场的欢笑声,学生在欢笑声中不知不觉地对分数有了更深层次的认识。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">杭州市文三教育集团副总校长</font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">朱雪莲执教《认识平行》</font></h3> <h3> </h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 朱校长从一张简单的白纸、两条直线入手,循序渐进地让学生认识到两条直线的位置关系,学生运用延长、想象、平移、测量等方法验证两条直线不会相交;朱校长还利用生活中常见的立体图形教具来突破难点,让学生能够全面掌握知识,体现了对教学的精心设计,大家学习兴趣高昂,收获颇丰。</h3> 数学专家讲座 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这位幽默风趣的绅士是来自绍兴文理学院附属小学的汪国祥校长!汪校长生动的讲座、激情的讲解让老师们热血沸腾!大家都认真聆听,奋笔疾书,恨不得把汪校长说的每句话都记下来</h3> 英语专场 <h3><font color="#b04fbb">唐先小学优秀教师</font></h3><h3 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><span style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">胡金露 — What would you like? B let's try &let's talk</span></font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 胡老师以“食物”为教学主线展开教学,课堂气氛活跃,学生们在课堂上除了听、说、读、演、做,同时还设计了课堂小检测,有效地落实重难点,让同学们能够全面掌握知识。胡老师非常注重培养学生的课堂组织能力,授课时,对话环节设计得简单合理,鼓励学生多开口,积极调动学生学习的热情,同学们都乐在其中。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">杭州市富阳区永兴学校</font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">朱茜文老师 — A party at school (Story time)</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 朱老师遵循学生的发展认知规律,由旧知引入新知。通过播放视频儿歌进行导入,对服装类单词进行了复习,为后面教学活动的展开进行了很好的铺垫。她充分利用课文插图,把学生带入到情景中,并过渡到新知。授课时,学生面对新老师毫不胆怯,全神投入,热情回应。朱老师非常注重课文阅读方法的指导,提高了学生自主阅读的能力,帮助学生培养每天阅读的好习惯。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">杭州银湖实验小学</font></h3><p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#b04fbb">莫海燕老师 —The very Hungry Cayerpillar</font></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 这是一堂精彩的绘本阅读课。莫老师给学生们营造了一个良好的语言环境,激发了学生学习的热情。丰富多彩的教材,一定程度上提高了学生的知识储备,精美的课件涉及知识范围广,开阔学生眼界,深入浅出让学生了解毛毛虫蜕变的过程,点面结合加口语练习,提升了学生的听、说、读、写四大技能。</h3> 英语专家讲座 <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 杭州市钱塘新区教育学院英语教研员王磊老师用<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">马斯克与钱颖一对话引出本次讲座主题:小学英语阅读与思维训练的重要性。</span><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">王磊老师提出:长期以来老师们对小学英语教学的目标与任务存在着很多的误解和困惑。小学阶段注重培养学生英语学习的兴趣,应结合其认知特点和学习特征来设计教学内容。在小学阶段,强调语音基础训练、听说与交际能力。但是不能因此忽视了小学阶段英语学习中阅读与思维能力的培养。近些年来,很多地方的小学英语教学中越来越重视学生英语阅读能力的培养与训练。王磊老师给我们总结与回顾在小学阅读教学中进行主题意义探究的实践成果,深入探讨基于主题意义探究的小学阅读教学设计的有效方法。</span></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次“百人千场”名师送教下乡活动,老师们不仅从课堂教学展示课中学习到了丰富的教学经验,领略了名师的教学风采,更是从专家讲座中得到了理念的升华。与会教师纷纷表示此次活动收益颇多,对促进自身专业化发展,提高课堂教学水平具有积极的指导意义。</h3> <h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3> 文字:胡颖颖 李莉 吕黄芳</h3><h3> 编辑:教导处</h3>