<h3>如何提高教育教学质量校长听课评课系列活动</h3><h3> ————研讨课</h3><h3> 背荫河镇中心学校</h3> <h3> 听课评课是学校教育教学研究的基本途径和基本方式。是学校校本研究的重要内容，是学校了解和掌握教师教学水平的重要手段。</h3> <h3> 校长听评课既是日常教学管理工作的重要组成部分，又是教学研究的有效手段。尤其在当前课程改革的背景下，在大力倡导开展校本教研的今天，校长通过听课评课活动不断总结推广教学经验，解决教学中存在的问题，促进教师专业发展，提高教师队伍的整体教学水平，切实提高课堂教学效益，全面提升学校的教育教学质量。</h3> <h3> 我校本学期重点开展了如何提高教育教学质量为主题的校长听课评课活动。活动的形式有：调研课、指导课、研讨课、观摩课、评价课等。我校在2019年10月9日结合不忘初心、牢记使命主题教育活动，开展了如何提高教育教学质量校长听课评课系列活动之研讨课。本次活动，八位老师献课，校长、副校长、业务主任全程跟踪并参与的一次听课评课活动。</h3> <h3> 我校语文骨干许丽老师一节《太阳》，让孩子在探索宇宙中解锁说明文的秘密。</h3> <h3> 年轻活力的赵磊老师让英语学习与快乐同行。</h3> <h3> 孩子们都是未来的歌唱家，悦耳动听的歌声响彻课堂！</h3> <h3> 刘老师的《选举产生班委会》使同学们领悟了班级干部的重要作用。</h3> <h3> 美术课堂真有趣！老师带着孩子们动手操作，乐在其中！</h3> <h3> 德育微课承载着学生的道德素养，良好习惯从小养成，文明就餐我先行。</h3> <h3> <span style="line-height: 1.8;">听课评课的根本目的在于揭示教学规律，优化教学方法，提高教学质量，提升教师素养，深化教学改革。首先，教学是学校的中心工作，课堂是教学的主阵地。其次，从教学时间上看，课堂教学占据学生的时间最长。第三，从教学效果上看，不同的课堂教学会带来不同的学习效果。由此可以看出课堂不仅是师生的主阵地，也是校长的主阵地，校长听课评课意义重大。</span></h3><h3> </h3>