郭平工作坊第一次线下活动在城关二中举行

阿拂

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安康市

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旬阳县

　 10月8日，安康市第六批学科带头人培养对象郭平工作坊第一次线下活动在城关二中举行。有旬阳县教研室副主任、英语教研员王晓英主任，工作坊特聘指导老师、安康市初中英语学科带头人付宝琴老师以及工作坊成员20 余人参与这次活动。

　 早上一二节课，两位年轻的坊员孙婷和李来雪用Unit2 Reading《Full moon，Full feelings》（九年级）进行了同课异构，按照四维核心素养目标理念进行教学设计和课堂展示。孙婷老师来自旬阳县红军九年制学校，她从语言能力，学习能力，思维品质和文化品格四方面设计教学目标，来自旬阳县麻坪初中的李来雪老师则在关注语言能力，学习能力的同时，注重学生文化意识的涵养。

　 第三节课工作坊坊主郭平老师在Unit2 Reading 《A Christmas Carol》（九年级）的展示课中，从教学目标的设计、教学活动的实施、作业的设计中体现出核心素养的理念。让坊员们明白，基于核心素养的英语阅读文本如何根据解读，贴近学生的英语学科素养的提升来进行活动设计，又在活动实施中让素养提升落地。

　 下午，郭平老师从自己的课堂出发，对本次本次活动主题即研修课题进行了进一步的解读。之后，工作坊指导老师、安康市初中英语学科带头人付宝琴老师做了题为《核心素养目标下初中英语阅读教学的实践与思考》的讲座，将自己宝贵的教学和研修经验倾囊相授，坊员们均表示获益匪浅

　 最后，教研室副主任、英语教研员王晓英主任对早上几节课进行了精彩的点评，并对后期工作坊工作提出了指导性建议。建议工作坊要进一步扩大辐射面，围绕申报的市级专项课题开展形式多样的活动。

　　据悉，安康市第六批学科带头人培养对象郭平工作坊将采用“导师引领制、课题研究制、成果辐射制”等手段，以及“定期例会、专题研讨、课堂观摩、合作学习、坊间联动”等方式开展工作坊的常规工作。以课题《核心素养理念在初中英语阅读教学中的实践研究》为中心，开展系列主题研修活动。坊主坊员明确职责，分工协作，从工作坊各项活动的组织，微信平台到相关资料的整理，均要各司其职，力求发挥工作坊的示范引领、带动辐射作用。

　　与会坊员表示，工作坊的线下研修是一种引领，也是一个平台，希望能有机会多参与此项活动。城关二中教务处主任胡仁金全程参与此项活动，对工作坊的精心组织，坊员的积极参与以及良好的研修氛围给予了肯定。