进京第一日 沙峪初体验

童丽阁

刘校长

沙峪

我们

教育

顺义区

工作

老师

绩效

学校

教学质量

　　十月的北京天高云淡，凉爽宜人。作为科左中旗第三批挂职锻炼的副校长，我们一行五人，几经辗转，于10月9日上午，到达北京顺义区。能够在新中国成立70周年之际，来到首都北京挂职锻炼，荣幸之至。因而，加倍珍惜此次跟岗实践的机会，决心带着问题，边学习边思考，学习借鉴先进地区教育教学管理经验，思考探索符合地域特色的管理模式，为本校教育教学质量的提升，为科左中旗基础教育的发展贡献绵薄之力。

“免费的出租车”

我们从顺义地铁站打车，向顺义区教委出发，出租车师傅问我们是不是老师？我们如实相告。

“老师是值得尊重的职业，在我这里，老师坐车从不收费。”师傅满脸地真诚。那一刹那，我们切实感受到了首都北京尊师重教的文化氛围，体验到了被尊重的快乐，从未有过的职业幸福感油然而生。

“分道扬镳”

顺义区教委郭亮主任热情地接待了我们，向我们介绍了顺义区教育概况，明确了此行注意事项，并告知我们分别分到了仁和中学（两位中学的校长）和后沙峪小学（三位小学校长），学校分别派校领导与我们接洽。进一步的交流过后，我们向各自的学习出发，跟岗实践正式拉开帷幕。

　　致敬——朴实而文明的沙峪

北京市顺义区后沙峪中心小学建于20世纪50年代，已有50年的建校历史，中心校于2001年迁址新建，位于首都机场西侧后沙峪镇，东邻京密公路，西接京承高速公路，北靠北京四中顺义分校。 学校占地100亩，校园三季有花，四季常青，拥有标准400米运动场和草坪足球场，教学楼前有粉红方砖铺成的占地2800平方米升旗广场，楼后有占地10余亩的劳动实践基地。

　　站在校门外合影，想到要在这里学习、工作一个月，度过一段难忘的时光，心中充满期待，充满欣喜。

　　“包班分层相结合 因材施教稳落地”

在后勤朱主任的引领下，我们很快见到了刘校长，他向我们介绍了学校管理现状，我们也就自己感兴趣的话题——职称评聘、奖励机制、管理细则、任课分工等问题，与刘校长初步交流。可能是因为都是教育人，相谈甚欢。

沙峪小学目前有48个教学班，一百多名专任教师，平均工作量为每周16节课。这里实行包班制，班主任自己带语数学科，一直到六年级毕业，因而教师工作量较大，工作节奏较紧凑。到五六年级时，分学科实施“走班制教学”，这种做法，让“因材施教”稳稳落地，有效提高了教学质量。近几年，沙峪小学成绩显著，与此项举措有一定的联系。

相比两个地区教师工作现状，我们地区的老师们真的是“幸福”太多。可是，无论从队伍建设、教学成绩，还是学生的全面发展，我们似乎落后很多，如何摆脱“教育贫困”——值得我们每个人思考。

　　学校为我们三人单独安排了办公室，配备了笔记本电脑，为我们今后的学习与实践提供了方便，内心满是感动。

中午跟着刘校去食堂，一路上无论是老师还是学生，满脸谦和与朴实，看到我们都会热情地打招呼。刘校长和老师们“偶遇”时，也会互相问候，亲切而自然，让我们感受到了沙峪小学的礼仪文化。食堂的饭菜很可口，旁边还有回民区的餐点，管理细致周到的又一种体现。深深地感受到——“把每一件‘小事’做好，以刘校长为首的沙峪人一直在身体力行”，真是由衷钦佩！

　　下午五点，刘校长及全体领导班子，在百忙中抽出空来，与我们三人“集体会面”。在我们简短的自我介绍之后，刘校详细介绍了学校发展情况，班子分工情况。满墙的荣誉，足以证明沙峪小学多年以来的成就，每一个奖杯和奖状，都是全体沙峪人踏踏实实做教育的缩影吧！

沙峪小学领导班子共10人，除校长外，仅有一名副校长，其余8位都是主任。他们分别负责语数外学科教学、少先队工作、体育工作、艺术工作、教科研工作、后勤保障工作等，分工清晰，每一项工作都落实到人，能够感觉到大家对于自己做什么？怎么做？做到什么程度？都有特别清晰的思路。而且，每个人都任教主科，平时都是一心三用，边开会边批改作业，还要以最快的速度备课，包班教课的普通老师也是如此，由衷感叹首都同行们的敬业精神，心生愧疚——为自己偶尔的懒惰。

座谈时还了解到教育部重新制定了绩效工资评定方案，顺义区教委也已下发相关文件，正在着手改革。与我们地区不同的是，班主任费单独拨付，还从绩效中拿出一部分钱，成立了校长基金，表彰奖励在教育教学工作中表现突出的先进个人。承担课题，承担公开课，在某一项活动中获奖，在平时工作中有所创新，都能在绩效中得到体现。刘校长反复强调，绩效工资是按人头拨付的，转变老师们的观念，去真正理解“绩效”的含义，才能让“绩效”真正发挥导向的作用，提高教师工作积极性，为提升教学质量奠基。

言语间，最让我动容的是刘校长的大教育观——让学生全面发展。他说学校没有因为特色而特色，所有的课程都上的扎扎实实，既弘扬特色又要全面开花，只有这样，孩子们才能全面发展。

在谈及教师队伍建设时，刘校很谦虚地说，师资水平并不是说有多高，平时上面安排的工作任务就很多，学校没有时间去开展那么多的活动，只是让老师们踏踏实实做好每一项常规工作，这才是教学质量提升的根本保障。

说起来容易，做起来难，抛去太多的功利心，真实、朴实、扎实地做好教育——这应该是所有教育人永远的初心与使命吧！

　　结束近半天的沟通，我们离开会议室时，刘校长还在和班子成员研讨学校日常工作，务实的工作作风再一次让我动容。

下楼时，正逢外教上完足球课，课外足球班的孩子们结束了训练，不禁感叹地域之间的“差距”。

基于本土教育，“有所改，有所难改”。需要领导者高占位，低姿态，高悟性，勇创新，在实践中摸索出一条适合学校发展的路子，扎扎实实完成好每一项工作，办好人民满意的教育。

首都与草原，相隔千里；我们却因为同是教育人，殊途同归。相信并期待着，在沙峪中心小学肥沃的教育土壤中跟岗实践一个月，收获成长，一路芬芳！