行于途,学于路——中语组“同课异构”听课活动

小张同学

<h3>  丹桂飘香秋渐长,聚首课堂书页香。</h3><h3> 此师此生常思进,共赴光明道路上。</h3><h3> 为了切实做好教育教学工作,我校一直坚持不间断的听课评课活动,能够互相取长补短,共同进步,达到择其善者而从之,其不善者而改之的目的。所以近期开展了全校教师听课评课活动。</h3> <h3> 青春的日子很阳光,</h3><h3> 学习的时光很美好。</h3><h3> 宋老师用青春的激情上演了一堂活力四射的课堂,快乐的笑容洋溢在每一个人的脸上!</h3><h3><br></h3> <h3>这个教研组了不起,</h3><h3>认真听课的老师们最积极;</h3><h3>这个学校的团队了不起,</h3><h3>认真参与的领导最美丽!</h3> <h3> 张老师语言如春风细拂,沁人心脾!张老师的课堂紧密联系学习生活实际,善于创造情境,鼓励学生大胆质疑,让孩子们在课堂上也能开辟一番新天地!</h3> <h3>一样的课堂,不一样的精彩!</h3> <h3>秋雨淅淅沥沥,像似一幅优美的画卷;</h3><h3>秋雨滴滴答答,又仿佛像似一曲动听的弦乐。</h3><h3>倩倩老师《秋天的雨》,带领我们一起感受秋雨的曼妙绮丽!</h3> <h3>课堂上专心听课的孩子们,认真记录的老师们;</h3><h3>为爱学的孩子们点赞👍,为爱学的老师们点赞👍</h3> <h3>经验丰富的杨教师带头垂范,声情并茂导入新课,有效利用多媒体,点燃了学生的学习激情,让孩子静心思考,引导学生分析理解重点句段......</h3> <h3>孩子们跟随着老师的节奏,沉浸在课堂和文本中。齐声朗读、个人展示、合作交流……一堂堂风格迥异的课,带给我们不一样的课堂体验。</h3> <h3>赵老师在教学中关注学生生成,教学语言幽默,激发了孩子们的学习兴趣,将他们引入了一个活泼而有趣的课堂。</h3> <h3>一笔一画书写优雅</h3><h3>一动一静彰显规矩</h3><h3>课堂上孩子们既能专心致志</h3><h3>一笔一画地完成书写练习,</h3><h3>又能活力四射兴趣盎然地</h3><h3>投入到课堂活动中来,</h3><h3>动静结合,</h3><h3>展现了语文课堂的魅力。</h3> <h3> 课堂是学校教学工作的主阵地,我校全体领导坚持深入课堂,及时了解教学情况,营造了人人关心教学、重视教学的良好氛围。</h3><h3> “好风凭借力,送我上青云”</h3><h3>相信通过听课评课等一系列教研活动课,我们会收获更多的惊喜,更高的提升!</h3><h3> 苔花如米小,也学牡丹开。</h3><h3> 愿我们的每一位教师,</h3><h3> 在祖国的这片沃土上,</h3><h3> 在平凡的三尺讲台上,</h3><h3> 都能绽放出绚丽多彩的人生!</h3>