<h3>金秋十月，怡人的黄金周假期刚结束，我们县德高望重的英语学科教学领航人高云霞老师就不辞辛劳的来到鹿阜小学，指导5位英语老师的教学工作。高老师随机进班听课，分别听完5位老师的一堂课之后，及时给予了推心置腹的评课，对每位英语老师触动很大！</h3> <h3>在高老师细心的指导之后，我们英语组的5位老师及时进行教研，改进不足之处，教务处也临时做出调整，在第二天集中安排了5节英语课，让每一位英语老师调整自己的课，全程参与听评课，互听互评，互学互帮。</h3> <h3>第一节是李玲老师的对话课，教学内容和头一天高老师听的一模一样，但是在高老师的指导之后，又在另一个班上了一次，李玲老师机智的处理了一些教学细节，有效的解决了学生的难学点。</h3> <h3>第二节是姜秀梅老师的对话课。姜老师的课在高老师的第一次评课以后进行了调整，保留了她自己的优点，也慢慢改进了不足。</h3> <h3>第三节是李红梅老师的对话课。李老师对单词的复习和默写落实到位，在高老师的指导下，在课的教学环节上作了调整，效果立竿见影。</h3> <h3>第四节是朱俊江老师的单词课。年轻的小朱老师在高老师的指导下，不断改进自己的教学方法和设计思路，两节课以后，发现还是这个小年轻人思绪泉涌，更有想法。</h3> <h3>第五节是陈红老师的单元词汇课。在高老师对第一节课的评价之后，陈老师深刻的认识到了自己的不足，及时做了心理上、情绪上的调整，在教学环节上下了功夫，改进了自己的教学思想和教学方法，得到了高老师的肯定和鼓励。</h3> <h3>高老师全程听课，校长赵海燕老师，分管教学的李云萍副校长，教科室主任严丽老师，教务处沈露芬老师，在百忙之中也抽空来聆听了英语老师们的课。学校领导对我们的关心与支持，让我们英语组的全体教师倍感亲切与荣幸，同时也感到了肩负的责任更大了！</h3> <h3></h3><h3>高老师每听完一节课，都跟我们几个老师一起反思和总结我们教学中的优点和不足之处。她听每节课时细致入微，记录详细。点评时处处说中要害，对每节课面面俱到的点评，深深的折服了我们每一位英语老师。高老师还语重心长的告诉我们，要随时用一把尺子去量别人的长处，用一把尺子来量自己的短处，学会善于从其他老师身上发现优点，来改进自己教学中的短板，只要从主观上愿意学习，愿意改变自己的教学行为，哪怕改变一点点，收获都是很大的！最后高老师还鼓励我们继续努力，机会定会青睐有准备的人的，用心生活，用心工作，用心对待身边的人和事，一切都会美好的！</h3> <h3> 一只站在树上的鸟儿，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是自己的翅膀。很多时候，我们与其羡慕别人顺风顺水，抱怨自己周遭险恶，不如在成长的路上不断努力。只有让自己强大起来，才能获得最大的安全感。这么多年以来虽然我们英语组的老师一直都是风雨同舟，携手前行，但是也都是闭门造车，进展微小。高老师的到来对于我们鹿阜小学的英语教育来说就是一场及时雨，在小学英语教学这条前行的路上，我们会团结一致，互帮互学，在成长的路上不忘初心，不断努力前行！作为一名老师，你希望自己的孩子遇到怎样的老师，那么你就去成为那样的人吧！</h3>