研精致思，教学相长————十六小教研系列活动之语文组观课、议课

十六小

　　教师在课堂里的一切活动，都是教学思想和教学思路的具体表现，课堂中不仅体现着教师的基本功，更主要的是展示教师的教学艺术。课堂教学结构和教学方法是课堂教学思路的凝固形式，反映教师逻辑思维是否清晰、有条理，形象思维是否丰富、富有感染力，也反映教师对课堂的驾驭能力，直接关系到教学目标的实现。课堂教学也体现着学生学习的主阵地，培养学生自主、探究、合作的学习能力。

以提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，深入开展课堂教学研究，努力提高教师的教育教学水平，提升每位教师课堂教学艺术，从开学第七周开始，由教导处组织，进行了为期两周的公开课教学活动，此次活动面积广、范围大，所有教师都参与了观课、议课。

　　老师们在课堂中合理安排时间，吃透教材，和学生们交流的自然融洽，熟练自如地使用多媒体技术，学生自主学习，合作探索，课堂轻松自在，教师们展现出异彩纷呈地教学风采，丰富多彩的课堂不仅给学生带来了精神食粮，更为同仁们带来了学术的盛宴。

　 观课后，语文组全体观课教师进行了评课议课活动。

各位授课教师首先进行了说课，然后老师们各抒己见，就自己在课堂中的收获畅谈，将自己的建议友情提出，老师们积极互评、相互借鉴，活动取得了较好的效果，活动交流达到一次次的高潮。

　　本次全校语文组公开课听评活动拉下了帷幕，但我们的教学之路永远都在行进的路上。此次全校听评课活动不仅为我校广大教师提供了一个有效的学习平台，调动了广大教师的教学工作积极性，而且对提高我校教师的课堂教学艺术，促进教师专业化成长有重要意义。十分可贵的是，活动一开始，整个活动过程中每个小组涉及的教师都到现场学习，充分体现了我校广大教师的勤奋、好学、上进和敬业精神。由此我们坚信，我校的教学和教研水平会“百尺竿头，更进一步”。