<h3>风雪交加在路上</h3> 10月9日参加小学数学课堂远程诊断的是来自北极镇中心校的沈良吉和马杰教师，他们分别为大家展示了一节四年级的数学课《找质数》和五年级的一节数学课《搭积木比赛》。<br><h3></h3> 来自漠河市育才、立人、实验三所学校的四年级和五年级的数学教师分别在国培专家团队成员张永红的主持下进行了远程课堂诊断。<br><h3></h3> 认真聆听<h3></h3> 诊断记录<h3></h3> 授课现场<h3></h3> 课后反思<h3></h3> 研讨交流<br><h3></h3> 上午的远程课堂诊断在大家畅所欲言的研讨声中结束了，大家肯定了沈老师教学思路清晰，能够温故知新，注重知识间的内在联系，讲练结合，采用先学后教的教学模式，给学生创设自主学习的空间，引导学生运用多种方法解决问题，培养了学生的多重思维能力。同时听课教师也针对本节课的不足中肯地提出了改进建议，在听、评课中我们互帮互学，共同进步！<br><h3></h3> <h3> 下午的远程课堂诊断在大家畅所欲言的研讨声中结束了，大家肯定了马老师能充分利用学科间的整合，由古诗引入课题激发了学生的学习热情，自然引出从不同角度观察物体，形状会有所不同，从而引入新课的学习。新授环节采用小组间竞赛玩游戏的形式，通过组内观察、思考、操作、交流，激发了学生的空间想象力，培养了学生的动手操作能力。同时听课教师也针对本节课的不足中肯地提出了改进建议，在听、评课中我们互帮互学，共同进步！</h3>