引领、携手、学习、交流、辐射——毕店一中名师工作室举行“教学心得”座谈会

涛声依旧

毕店一中名师工作室２０１８年秋期成立，由王伟玲老师担任主持人，学校县级名师及校内部分优秀老师参加，近三年内上岗的年轻老师参加，坚持每一两周举行一次活动，工作室现有成员近三十人。　　工作室的指导思想是：引领、带动、学习、交流、辐射。　　引领：工作室将充分发挥校内名师的引领作用。这些老师是学校教育教学工作的优秀代表和重要资源，他们用自己的实际行动为工作室成员树立榜样，在教案备写、课堂教学、教改教研、校本研究等方面能发挥不可替代的作用。同时，学校会适时采用“请进来”的方式为工作室成员立起标杆，指引方向，介绍经验，助其成长。　　携手：带动工作室内年轻教师的成长是工作室的重要任务，年轻教师的成长是学校后续发展的重中之重，有经验的优秀老师携手新教师共同进步，学校发展的后继力量定会越来越强。　　学习：工作室也是一个很好的学习平台。大家共读一本教育著作并在会上思想碰撞，取长补短，不亦乐乎；各种教学教研活动上畅所欲言，互相借鉴，也让各成员得益不少。　　交流：工作室还是一个很好的交流平台。工作室会上可以面对面交流，微信群内可以即时交流。大家不时分享的优秀文章更使这个群体的交流引向深处。　　辐射：参加工作室的老师会把自己的收获有意无意地分享给同事，优秀做法、点滴经验会在校内得到更好的传播。 　　２０１９年１０月８日下午，毕店一中名师工作室举行“教学心得”座谈会。会议由业务校长臧涛主持。 　　依工作室安排，杨怀博副校长是这次座谈会的主讲教师。杨校长首先谈到教师要有“三心”，即：良心、责任心、爱心。尤其是对老师应具有爱心做了非常动情的阐述。　　“教师应胸怀满腔的爱。爱是教育的灵魂，是教育的动力，是照耀学生心灵的点点灯光。”　　“教师对学生的爱，可以转化为学生对功课的爱。而学生对功课的爱，是学生学好功课的必要前提。”　　“教师对学生的爱，应该成为教师学好教学基本功的动力。”　　杨校长还指出，老师应该掌握四种主要的教学基本功。　　１、传统教学基本功。如“三字一话”。　　２、新教学基本功。如现代教育技术，网络技术，会做课件等。　　３、专业技能基本功。　　４、教学科研基本功。　　杨校长还特别指出，备好课是上好课的基础，并谈了关于备课的几个方面。备教材，备学生，备教法，备自己。　　最后，杨校长还结合自己的教学经历和最近自己上的一节示范引领课，指出：教师讲课要讲出自己的风格，一种让学生喜欢的风格，这是一种很高的境界。强调教师要一直要有教学的激情，一旦上课，必定激情澎湃，精神饱满。　　 　　之后，侯校长和大家深情交流。侯校长亮出自己本学期来的收藏、摘录笔记，满满一本的剪贴、摘录和感悟让大家投来羡慕的目光。侯校长向工作室分享的是一篇令人警醒的文章。　　“教育最可怕的是：一群不读书的教师在拼命教书，一群不读书的父母在拼命育儿。”　　“读书是教师最好的备课，最生动的教材，最崇高的职业素养，最美丽的人生习惯，最发自内心的精神需要，更是教育最靓丽的一道风景。”　　“当下教育最大的问题就是教师不读书，最应该读书的教师群体却成了远离阅读的一个群体，而其中最该读书的年轻教师，更是成了一个疏于读书、荒于读书或者根本不读书的群体。”　　侯校长指出：“不少教师已经完全远离阅读，这太可怕了”。他问大家，谁的床头经常放着教育读物或经典名著？谁又能每天晚上坚持写点教育随笔？　　“一个老师上课时，是带着他全部的阅读史来授课的。”　　“一个真正的教师，一定是读书爱好者；一个优秀的教师，更是一个对书有着独特情感的读书人。”　　侯校长还期待着老师们要做到“三情”，即：激情、煽情、动情；期待着各位老师做一个有价值的人。 　　王伟玲老师随后表示，一定要加强学习，多读书，多积累，多反思，自己不断成长，也带领自己的学生不断成长。　　各位老师听得非常专注，并不断地做着笔记。 　　最后，每位工作室成员都上交了一份自己的“教学心得”。　　臧涛老师在心得中谈了三个字的感悟：敬，乐，善。　　敬，即敬业。正像梁启超在《敬业与乐业》中所指，人第一苦的事，便是“无业”，无所事事，无聊之至。今天，我们既然从事了教育，“有业”可从，就要兢兢业业做好教育的事。说到底，这是一种起码的责任心。敬业，是为他人，尽自己应尽的职责，是利他，利社会，利国家的。　　乐，即乐业。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生学习如此，我们教学也如此。我们的职业现在已然确定，几无改换的可能，几乎人生的大多时间做是做这个事。如果我们讨厌这个事，烦这个工作。那又是人生的一大苦事。为什么呢？因为如果我们厌烦这个工作，而又不得不从事这个工作，那我们的大半生将找不到乐趣所在。面对教育教学的各项事务，我们只有应付差事，埋怨丛生，情绪低落，心中抑郁。这人生哪里是咱想要的人生。所以，乐业，喜欢上自己的职业，你自然会从中发现出无限的乐趣，你的人生便不苦，不怨。乐业，是为他，更为自己，是趣味所至，情操所显，不仅利他，利社会，利国家，更利自己。　　善，即，善业。就是善于做好自己职业范围内的事。敬业，乐业了，还要有这个能力，这是个保障。所以，作为教师，我们要不断提升自己、修炼自己，善于做本职的事，擅长干想做的事，只有这样，我们的教育人生才有意义，有价值，有趣味。