<h3> 本学期我校英语教研组将以学校和教务处,教科室工作计划为依据;以搞好常态化教学,提高课堂教学效率为中心;进一步升华课程改革,通过教学研究,提高教师驾驭课堂的能力,使教师尽心尽职,全身心投入到教学。在教学工作中,让学生在“以人为本”的教学氛围中,个性得到充分的发展,使“后进生”能够顺利摘帽。开展实效和谐的教研活动,研究科学有效的课堂教学形式,结合本校的情况研究出适合自己学生的课堂。</h3> <h3> 9月19日上午第四节课,在94班,我们初中英语组组织一次听课活动,主讲教师是我们初中英语组的新成员刘艳艳,参加听课的老师有杨文军校长及英语组成员。</h3><h3> 刘艳艳老师讲述的是一节初三的阅读课,采用了多媒体教学,题目:Full moon ,Full feelings 刘艳艳老师用多媒体图片加询问的方式导入了课堂。</h3><h3>Q1:On what festival do people eat mooncakes?</h3><h3>Q2:What else do people usually do on Mid—Autumn Festival?</h3><h3>Q3:Have you heard of the story “Chang’e flying flying to the moon”?</h3><h3>T:Today we are going to read the story about it.</h3><h3> 课堂中,刘艳艳设计了两个阅读环节:fast reading; scanning,在读中完成了3a,3b。最后一个是练习环节,要求学生在了解全文后完成3c部分。刘艳艳老师全程全英教学,整堂课都很有感染力。</h3> <h3> 9月20日上午,我们组成员齐聚五楼会议室开展英语教研组活动,本次参加活动的领导有郝玉霞主任。 </h3><h3> 活动内容共有两项:</h3><h3> 第一:教研组长对本学期工作进行安排</h3><h3> 本学期英语组活动都是在单周进行,包括听评英语组六位老师的常规课,初一年级一节集体备课,探究音标教学,阅读课教学,写作课教学,研读《初中英语课程标准》,初一年级组织一次单词竞赛。</h3><h3> 第二:对刘艳艳所讲的课进行评课,题目:unit 2 I think that mooncakes are delicious! Section A(3a—3c)</h3><h3>郝桂丽:整体来说很好,口语非常好,学生提前预习这环节安排的很好,建议语速不要太快,这样学生在短时间内容易理解。</h3><h3>王妍:阅读方法很好,课堂上学生们配合的也不错,课堂的完整度很高,简直就是英语教师的典范。</h3><h3>周晓亮书记:刘艳艳老师个人水平、口语水平都很棒,全英教学很好,但是建议让学生回答问题还是慢点的好。并且要注意学生两极分化。导入部分很新颖,但是似乎和学生的熟悉度不够,你用英语问问题时学生有些跟不上去</h3><h3>,建议口语用词简单点儿,课前应该出示教学目标,课堂中明确阅读技巧,让学生养成增加词汇量,提高句子,短语,知识点。</h3><h3>郝玉霞组长:口语流利,但是建议上课时要注意学情,尤其是半路接班,特别要注意与学生的熟悉度,并且要时常关注学生在课堂上的接受程度,争取做到一炮而红!</h3><h3>冯香:对于阅读课来说,我认为培养学生的阅读技巧是非常重要的。在导入环节口语说的太频繁,语速有点儿快,学生们一开始接受不了,听不懂,这样就会影响到下一个环节的教学输入,建议在学生听不懂的情况下用汉语翻译。整堂课最大的亮点是最后一个内容what's the meaning of "Full moon ,Full feelings", think about it and discuss it with your partner.这个问题设置的非常好,上升到了情感目标,进行了一个情感升华。!而刘艳艳老师又是我们学校的亮点,知识功底深厚,口语流利,若能克服学情而长期坚持,对学生的英语发展非常有利,尤其学生后期学习适应力会很强,是我们全校英语教师学习的楷模。</h3><h3> 我们英语教研组活动圆满完成,我们英语组还会继续努力争取做到更好……</h3> <h3><font color="#010101"><p style="text-align: right;">商都县第三中学</h3></font></h3><p style="text-align: right;"><font color="#010101">冯 香</font></h3>