深度剖析课标，提升教学水平——金鹰小学数学教师集体观看“名师面对面”精彩直播

刘冬

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　　为深度剖析数学课标，提升数学教师的专业水平，金鹰小学于10月9日下午两点半，组织数学教师集体观看“名师面对面”直播节目。

　　本期名师面对面的主题是《基于核心素养下“数的认识”教学实践研究》，由崔海江、崔艳波、何金花三位老师进行汇报。

　　三位老师主要针对以下几个问题进行阐释：第一，课标中对“数的认识”在目标及内容上的要求。第二，如何找到数的认识的主线脉络。第三，数的认识学段内容结构是怎样的。第四，关于数的认识的教学策略。

　　老师们一边听一边记，按照课标的要求，重新审视自己的教学。尤其在提到“实物与数量之间建立联系”这个内容时，老师们深有体会：大家在教学中没有特意强调让学生先说实物，再说数量。多数情况是直接用具体数字指出实物，这样就缺少了实物到数量的过渡环节。

　　观看直播后，老师们表示受益匪浅，并且非常愿意在以后的教学中付诸实践。

　　最后，刘主任做总结。她指出，课标是教学的指挥棒，是教学的纲。只有深度剖析课标，了解具体要求，备课、授课才能有依据，有方向。同时，她要求老师们在课余时间，要多观看“名师面对面”的直播节目，随时了解教学的新思想、新理念，不断充实自己，提升个人的教学水平。