小图标，大作用

烟花依然

图标

幼儿

生活

小图标

我们

小小的

学习

孩子

学会

一个个

　　图标在幼儿园各领域中的教学以及幼儿的一日生活中的运用多样化，成为幼儿阅读的符号、学习的支架、思维的元素、表征的载体，不但能帮助幼儿理解知识和提升经验，而且也能增进师幼互动，形成更有针对性和有效性的教育策略，实现了以不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面和谐发展的目标。

一个个小小的图标让我们能快速的认识自己的物品。

看，这是我的小床和被子。

　　这是我们的水杯、座位和自己的作品袋，有了这些小图标，我们就能很容易的找到自己的物品了，真方便。

　　教室里的一个个小图标，教会我们学会有序排队，它还能告诉我们小朋友洗手的正确方法，还养成了节约用水的好习惯。

　　小图标，还可以和我们一起玩玩具。瞧，有了这些小小的点点图标，我一会儿就帮助小动物站起来了。

　　我们的班级里还有好多好多的图标，它虽然不会说话，但它却是我们的好朋友，教会我们很多事情，我们一起来认识一下它们吧。

　　小小的图标不但让我们学会生活，更使我们感受到学习的乐趣。

　　幼儿园里的小图标引导我们学技能长本领，快乐的学习，我们都越来越喜欢它们了。并且，乐于在生活中寻找各种图标，了解每个图标的意义，分享图标带来的便利。

　　我们不但喜欢图标、认知图标、运用图标，我们还探究着创造图标。

　　图标在幼儿生活能力培养中起到了重要的作用，符合幼儿的年龄特征使幼儿易于接受。幼儿通过图标，提高了自己生活自理能力和自我管理能力，促进了身心的发展，为今后的学习和生活打下了坚实的基础。

我国的著名教育局陈鹤琴指出：生活是最好的教育，教育的目的就是让孩子们学会生活，热爱生活，创造生活。一个个小小的图标引导着孩子们发现生活的秘密，找寻生活的方式和规律，它就像指引孩子们发现生活，探究生活乐趣的指挥棒，给孩子们和人们的生活指引着方向。