<h3>金秋时节,硕果累累,秋风带来丝丝凉意,我们三年级语文组如期举行集体备课。</h3> <h3>姬升萍老师首先就本单元的教学重、难点做了具体分析。</h3> <h3>姬老师对本单元的语文要素是运用多种方法理解难懂的词语,展开讨论,如借助图画、查字典、联系上下文、联系生活经验等方法。</h3> <h3>年轻教师刘伟老师认真的听着,记着,并对4课古诗学习的方法做了具体说</h3> <h3>刘向丽老师认真研读教参,针对学生学习写日记提出具体意见,不宜拔高要求,重在让学生感受写日记的好处,了解日记的基本格式,激发学生坚持写日记的信心。</h3> <h3>通过本次集体备课,我们受益颇丰,上课时做到有的放矢,教学效果也会更好。</h3>