<p> 秋雨连绵，秋寒阵阵。十月初秋渐深，秋意更浓，无数风卷云涌之间，秋雨沥沥淅淅，携韵带章，款款而来，让我们一起来欣赏古典秋雨诗词之作，静听秋天最美的声音。</p> <p>渔歌子（张志和）</p><p>西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。</p><p>青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。</p> <p>声声慢（李清照）</p><p>寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。</p><p>三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。</p><p>满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿独自，怎生得黑？</p><p>梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！</p> <p>秋雨夜眠（白居易）</p><p>凉冷三秋夜，安闲一老翁。</p><p>卧迟灯灭后，睡美雨声中。</p><p>灰宿温瓶火，香添暖被笼。</p><p>晓晴寒未起，霜叶满阶红。</p> <p>芙蓉楼送辛渐（王昌龄）</p><p>寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。</p><p>洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。</p> <p>八声甘州（柳永）</p><p>对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。</p><p>是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。</p><p>不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。</p><p>想佳人妆楼颙望，误几回、天际识归舟。争知我，倚栏杆处，正恁凝愁。</p> <p>浪淘沙（纳兰容若）</p><p>夜雨做成秋，恰上心头。教他珍重护风流。</p><p>端的为谁添病也，更为谁羞。</p><p>密意未曾休，密愿难酬。</p><p>珠帘四卷月当楼。暗忆欢期真似梦，梦也须留。</p> <p>秋雨叹（杜甫）</p><p>阑风长雨秋纷纷，四海八荒同一云。</p><p>去马来牛不复辨，浊泾清渭何当分？</p> <p>应天长（冯延已）</p><p>当时心事偷相许，宴罢兰堂肠断处。</p><p>挑银灯，扃珠户，绣被微寒值秋雨。</p><p>枕前各泪语，惊觉玉笼鹦鹉。</p><p>一夜万般情绪，朦胧天欲曙。</p><p>夜雨做成秋，恰上心头。教他珍重护风流。端的为谁添病也，更为谁羞。</p><p>密意未曾休，密愿难酬。珠帘四卷月当楼。暗忆欢期真似梦，梦也须留。</p> <p>寄令狐郎中（李商隐）</p><p>嵩云秦树久离居，双鲤迢迢一纸书。</p><p>休问梁园旧宾客，茂陵秋雨病相如。</p> <p>山居秋暝（王维）</p><p>空山新雨后，天气晚来秋。</p><p>明月松间照，清泉石上流。</p><p>竹喧归浣女，莲动下渔舟。</p><p>随意春芳歇，王孙自可留。</p> <p> 古人云：“腹有诗书气自华”，不错的，书是我们的精神食粮，正所谓一日无书，百事荒芜。如果不趁着少年的大好时光多读书，就要白首方悔读书迟了。</p> <p> 我们优胜路小学四一班的孩子们每天畅游在书的海洋里，收获满满！读书是日积月累的过程，同学们每一次的坚持，都将成为点点滴滴的营养，渗透到我们的身体里、脑海里，滋润我们的心田，成为我们长成参天大树的根基。</p> <p><br></p><p> 今天是班班有读《小师傅与大徒弟》共读第三天：有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？正如作者期望的那样，让我们从这本书中发现心的魔法，品味到故事的芬芳。</p> <p>1号白晨宇</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p> <p>4号陈佳妍</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【共读内容】</p><p>《心的魔法》《会发光的房子》《尾巴被夹住的大象》 P20－39</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【贴贴乐】</p><p>1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。</p><p>2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p><p>【朋友圈】</p><p>亲爱的小班班，别忘了打开班班有读公众号，参加每天的朗读打卡噢！</p><p>愿意分享的话，请发送语句：圈划关键词，梳理整合信息。</p><p>发送图片三两张：1. 贴贴乐拍成的照片；2.大花脸的图片；3.上满“菜”的桌子拍成的照片。</p> <p>5号陈子畅</p><p>班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p> <p>9号 范宸昊</p><p>《小师父与大徒弟》共读第三天==【共读内容】《心的魔法》《会发光的房子》《尾巴被夹住的大象》 P20－39【大花脸】1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。2.圈划出老婆婆言行的词句。【贴贴乐】1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。 2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p><p>答:我会把咒语应该怎么说告诉老婆婆，那个咒语是错误的因为我不仅自己错了还连累了别人。</p> <p>10号方圆 </p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【共读内容】</p><p>《心的魔法》《会发光的房子》《尾巴被夹住的大象》 P20－39</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【贴贴乐】</p><p>1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。</p><p>2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p><p>【朋友圈】</p><p>亲爱的小班班，别忘了打开班班有读公众号，参加每天的朗读打卡噢！</p><p>愿意分享的话，请发送语句：圈划关键词，梳理整合信息。</p><p>发送图片三两张：1. 贴贴乐拍成的照片；2.大花脸的图片；3.上满“菜”的桌子拍成的照片。</p> <p>14号侯依辰</p><p>班班有读《小师傅与大徒弟》第三天</p> <p>15号朱梓玥</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p> <p>18号李崇焕</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【贴贴乐】</p><p>1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。</p><p>2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p> <p>19号李明轩</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【贴贴乐】</p><p>1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。</p><p>2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p> <p>20号李乾源</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【共读内容】</p><p>《心的魔法》《会发光的房子》《尾巴被夹住的大象》 P20－39</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p> <p>21号李昱翰</p><p>2019.10.9【班班有读】第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p><p>答：我喜欢吃土豆🥔 ，来个土豆炒肉片吧。</p> <p>23号梁家旺，24号梁家兴</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【贴贴乐】</p><p>1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。</p><p>你会老婆婆你念错了，理由是错就是错了。</p><p>2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p><p>没有</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p><p>四川麻婆豆腐，福建佛跳墙等</p> <p>25号刘汝翰</p><p>《小师父与大徒弟》共读第三天==</p><p>【共读内容】</p><p>《心的魔法》《会发光的房子》《尾巴被夹住的大象》 P20－39</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【贴贴乐】</p><p>1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。</p><p>答：因为小和尚发现房子不发光了，婆婆不高兴了。如果我是小和尚我也这样做。</p><p>2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p><p>答：是心里一直想的事，还没实现。</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>答：苏州的文思豆，四川的麻婆豆腐，</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p> <p>27号刘雨瑭</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【贴贴乐】</p><p>1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。</p><p>2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p> <p>28号刘昀熙</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【贴贴乐】</p><p>1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。</p><p>2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p> <p>29号卢嘉一</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p> <p>30号马墨如31号马泽儒</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【贴贴乐】</p><p>1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。</p><p>2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p> <p>32号孟宸熙</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【共读内容】</p><p>《心的魔法》《会发光的房子》《尾巴被夹住的大象》 P20－39</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【贴贴乐】</p><p>1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。</p><p>2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p><p>【朋友圈】</p><p>亲爱的小班班，别忘了打开班班有读公众号，参加每天的朗读打卡噢！</p><p>愿意分享的话，请发送语句：圈划关键词，梳理整合信息。</p><p>发送图片三两张：1. 贴贴乐拍成的照片；2.大花脸的图片；3.上满“菜”的桌子拍成的照片。</p> <p>34号闵子玉</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p> <p>35号牛锦霖</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p> <p>39号王瀚禹</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【贴贴乐】</p><p>1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。</p><p>2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p> <p>46号王紫铭</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【贴贴乐】</p><p>1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。</p><p>2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p> <p>50号薛梓健</p><p>第十五期《小师父和大徒弟》第三天2019.10.9</p><p>心的魔法。心是最强大的，心中有爱，天地有爱。心中有恨，世界都可恶。</p><p>大象的尾巴原来是每个人心里都有尾巴，不知被什么牵着了，总也甩不掉，牵绊住了。</p> <p>54号张浩勋</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【贴贴乐】</p><p>1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。</p><p>2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p> <p>60号张馨元</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【贴贴乐】</p><p>1.有人说，出家人不打诳语。小和尚明知老婆婆念错了，也告诉老婆婆她读错字音了，可是，为什么又跑回去跟老婆婆说自己记错了？如果你是小和尚，你会怎么做？说说你的理由。</p><p>2.大和尚的“被夹住的象尾巴”是什么？你有这样的象尾巴吗？</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p> <p>65号李则宏</p><p>班班有读第十七期中年级《小师父与大徒弟》共读第三天</p><p>【大花脸】</p><p>1.请圈划出让你觉得有趣或意想不到的语句，再在旁边做简要批注。</p><p>2.圈划出老婆婆言行的词句。</p><p>【摆一摆】</p><p>根据《被夹住尾巴的大象》中的信息，你会给这一桌上什么菜？</p><p>如果你想加菜，请将菜名与菜的特点描写出来，让大和尚也“垂涎三尺”吧！</p>