能手示范语法课，精致课堂展风采

繁星点点

国庆节假期刚过，我们英语组就开始了紧张而有序的听评课活动。10月8日下午，市级教学能手刘晓侠老师担任主角，给我们进行了一节精彩纷呈的语法课，英语组全体教师积极参与，共同提高。

本节课以尚德中学的目标导引四步教学为指导，目标设置合理，知识体系一目了然，能力提升由简入难，层层深入，极大地展现出尚德中学以人为本的教学理念，体现出精致尚德的特色活动。

导入部分新颖自然，易‎让学生接受。课堂‎教学的导入，是教‎‎师在新的教学内容或活动开始时引导‎学生进入学习的行‎为方式。导入‎是课‎堂教学的一个有机组成部分，是实际‎教学的前奏，起着‎“引子”‎的作用。组织好一堂课的开‎端，可以抓住学生‎，控制课堂，促进‎学生‎积极思维的作用。

教育理念创新，授课方式灵活，教师的亲和力，流利的英语口语和特色的课堂活动，都是本节课的亮点所在。

课堂是教学的主阵地，充分体现了任务型教学以学生为主体，教师为主导的教学理念。小组的激烈讨论，教师的及时评价，无不展现出教师的深厚功底和学生的积极热情。

　　评课环节由英语学科组组长罗华主持，大家畅所欲言，更大程度地发挥英语组的特色和全体成员的优秀品质，为刘老师的课做出及时的评价和中肯的建议。

刘老师亲切的教态，严谨的教学流程，层次分明的活动创设，流利的课堂用语都给我留下了深刻的印象，整节课有不少亮点值得我们学习和借鉴。

本节课上，刘老师很好地贯彻了在用中学，学中用，学用结合，学以致用的原则，能设计出这样出色的课程内容，离不开平时的积累，磨练和思考，我们每个人都从中受益匪浅。