<h3> 国庆长假后的第一天早上，秋风习习，天气微凉，咱们三（6）班的小朋友们纷纷带着卷尺、软尺、皮尺……各种测量工具来到学校，真是尺子大荟萃。
这是要干什么呢?原来是咱们可亲可敬的吴老师秉承着“学习生活中的数学”的教育理念，打造善学课堂，陪伴我们体验生动有趣的数学户外实践活动——测量，让数学文化走近我们的身边。<br></h3> <h3> 作为第3测量小组的组长，昨天下午我们小组就组建好了微信群，随后我就发布了测量任务分配信息。</h3> <h3> 在妈妈的帮助下，我设计了“上饶市第十一小学新教学楼测量数据填写表”，这样数据信息便可一目了然了。</h3> <h3> 咱们小组正在测量新教学楼的长度呢！</h3> <h3> 紧接着测量新教学楼的宽度，别忘了，宽度可是要一直测到图书室哦！</h3> <h3> 测量新教学楼的高度有点难度哦！嘿嘿，这可难不倒我们，我们早已想好了方法！</h3> <h3> 瞧瞧我们的那股认真劲儿！</h3> <h3> 趴在地上也要及时记录数据呢！</h3> <h3> 这可是我们组的小小摄影师——肖佳瑶，是她记录了我们测量过程的精彩瞬间哦！</h3> <h3> 在经历实际测量新教学楼的过程中，我们认识了身边事物的长度，体验到了数学带来的乐趣。瞧，经过我们的认真测量和记录，一张张记录表新鲜出炉啦！<br></h3> <h3> 经过此次数学户外实践活动，让我们更加深刻地认识米和厘米。小小的实践，大大的智慧。让我们在快乐的实践中学习，在合作交流中感悟数学的魅力！<br></h3>