<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 说课，有效地调动了教师投身教学改革，学习教育理论，钻研课堂教学的积极性。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">为提高和培养体育教师的各项素质，同时为促进我县教育事业的发展，提升教师的专业技能。于2019年10月8日下午三点，在南岩镇怀志希望小学多媒体举行第一教研共同体体育说课比赛。</span></h3> <h3> 在大多数人的印象中体育老师是身强力壮，阳刚的汉子；但站在眼前的竟是美丽典雅而又不失青春活泼的女老师——湾里小学邓婕老师，她用自己的专业知识及细心证明了，女体育老师也一样可以“叱咤”体育课堂！</h3><h3><b><font color="#39b54a">说课题目：《（水平一）前滚翻》</font></b></h3> <h3> 评委们认真的倾听着参赛老师们诉说在眼前一幕幕浮现的体育课堂！</h3> <h3> 足球课大家都不陌生，到底怎样才能让孩子们真正掌握踢球技术呢？南岩小学的翁凡老师从课前的准备标签贴，辅助掌握要点，到课中的耐心、细心，从多种角度让孩子们认识，感知，热爱足球，足以见证他的用心。</h3><h3><b><font color="#39b54a">说课题目：《足球脚内侧踢球》</font></b></h3> <h3> 朱坑小学的温振华老师，说起他的课堂，他侃侃而谈，句句铿锵。篮球运动有着较为明显的互助与合作性，是小学生喜爱的活动内容之一。他说的是水平三的教学，主要是篮球运动中的双手胸前传、接球。传接球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要迅速转换衔接其它技术动作，就比较困难。因此，他着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固提高双手胸前传接球技术同时加强准确性、熟练性。</h3><h3><font color="#39b54a"><b>说课题目：《原地双手胸前传接球》</b></font></h3> <h3> 逸夫小学的陈浴老师，选取水平二小篮球教学中行进间运球的内容，通过学生掌握行进间运球的动作要领，提高灵敏素质和协调能力，为学生以后的发展和提高打下良好的基础。为了让孩子们能真正动起来，他花了不少心思。让我们看到一个仔细认真，为孩子的健康快乐而努力的老师。</h3><h3><b><font color="#39b54a">说课题目：《小篮球—行进间运球》</font></b></h3> <h3> 经过激烈的角逐及评委们的热烈讨论，最终评比出一等奖：南岩小学翁凡老师，湾里小学邓婕老师；二等奖：逸夫小学陈浴老师，朱坑小学温振华老师。</h3> <h3> 校长们给获奖老师们颁发证书！</h3> <h3> 说课能有效地促进教师深入钻研课程标准与教材、灵活运用教学理念进行教学设计以及自觉进行教学反思。台上一分钟，台下十年功！十分钟是短暂的，但每一个课件的背后，每一段说课的背后都有老师们的付出及努力。努力钻研，提高自我的专业技能，每位老师都在奋力拼搏！请听！还有无数的十分钟诉说着不同的故事，讲述着孩子与老师间的愉悦和成长！</h3>