苍穹飞扬的美篇

苍穹飞扬

小一班区域活动展示

区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式。因而根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动，让幼儿在活动中可以根据自己的意愿选择角落，选择材料，决定操作的次数，在独立的活动中主动地感知和思考，建立自己表象的概念，并通过语言、动作、图画等形式来表达自己的想法，蕴含着松散性、愉悦性、顺应儿童求知天性的种种特点，是培植幼儿创造力的土壤。按照本班幼儿情况因此开设:益智区、美工区、建构区、娃娃家。

搭建区
材料:奶粉桶，饮料罐，纸杯，薯片桶，塑料桶
目标:1.能够动起手来，在和同伴合作中建构出自己喜欢的模型，认识立体空间的有趣。

2.在活动中能感受活动所带来的不一样的快乐，让自己能有所收获。

纸杯用来喝水的，但我们却用纸杯玩出了意想不到的情况。让我们有了更多的快乐。只要你去发现，这里面一定会有意思的。

一排排整齐的塑料桶，它也会给我们带来无穷无尽的欢乐，只要我们用心去做，会有更大的收获，你想一起来玩吗，那就来看我们的成果。

看我们用纸杯垒的模型，是不是很有创意，这是我们进入幼儿园以后学到的本领，我们还会继续努力，建造出更有意思的东西，让我们一起玩吧，为我们也加油吧！

我们一起在加油，看我们小心仔细认真的样子，我们一定会成功的，只要努力了，用心做了，就会有收获，这让我们也有了信心，做什么事情都要踏实认真，这样才不会像我们建造的东西一样不会被风吹散的，而且不会容易倒塌掉。

益智区

材料:编织、桌面玩具、蘑菇钉、螺丝帽、串珠
目标:1.通过幼儿的动手操作让幼儿能够掌握操作的技巧，以便提高幼儿的动手技能。

2.开发幼儿的手脑口并用促进幼儿的基本技能发展。

用插片我们可以插出很多有趣的东西，当我们第一次接触的时候不知所措，随着时间的增长和老师的引导悉心教导，我们逐渐学会的东西可多了，而且插片会玩更多的样式。

我们一起来玩插花，看到这么好玩的东西，你也是不是想玩了，那我们共同来参与吧，一个个插花在我们的手里会有不同的玩法，我们是不是很能干的宝宝。

看我们一起来玩的插方块，我们可以玩出不一样的东西来，有房子、火车，是不是很好玩啊，这些都是我们到幼儿园学的东西，它们陪我们度过了我们最难忘的岁月，我们多高兴啊！

拼火车，拼飞机了，我们还可以拼很多东西，这就是我们的快乐，这就是我们的天地，让我们有了不同的收获，我们进步了，我们也成长了。

娃娃家

材料:毛绒玩具、小凳子、小床、小玩具

目标:1.让幼儿能够适应新的环境，在简单的装扮环境中可以找回家的感觉。

2.在玩的过程中可以体验生活的乐趣，让幼儿感受生活所带来的快乐。

我们可以去拿我们喜欢的玩具，这里有我们常见的而且也是我们最爱的毛绒玩具。这里可以和好朋友们一起玩过家家，真的和家里一样温暖舒心。

我们一起交流一起成长，这里就是我们的童年，是我们的回忆。我们一起合作，一起高兴，看我们的同伴多么快乐，在娃娃家里我们也能找回像家的感觉，因为只有我们愉快了才是幸福。

美工区

材料:绘画纸、手工纸、彩笔、胶水、剪刀、油画棒、浆糊

目标:1.用所展示的材料创作出自己喜欢的作品。

2.提升幼儿的绘画、手工制作技能，树立幼儿的审美观。

用我的小手去给它们穿上新衣服，这就是我们开始绘画的第一步，我们用涂色的方式去感受色彩，这是我们用我们的行动来告诉大家，我们是可以的，也最棒的，所以我们就要高高兴兴上幼儿园。

用我们的心灵去装饰那五彩缤纷的世界，用五彩斑斓的色彩去描绘我们是童年回忆，在这里有我们的记忆，也有我们的快乐成长，看我们在用色彩说话，用手制造我们的奇迹。

有色的记忆在我们的小手中体现，我们拥有属于我们的方式来表达我们内心的世界，这就是我们的天地，我们成长的空间，我们正在努力着，我们也在为我们自己加油喝彩！