团结协作抓质量，追赶超越提成绩——音六中开展2018—2019学年度教学质量分析会

敏

       根据2018—2019学年度教育局教学工作会议精神，为了全面提升我校的教育教学质量，抓实常规管理，我校于10月8日下午召开了2018—2019学年度教学质量分析会。

       本次会议由教务处主任张桂珍主持，参与的领导老师有校级领导、教务处领导、信息处领导、德育处领导、14位教研组长、各位任课教师。

       首先分管七年级的吴斯琴主任分析我校七年级各学科在全旗期末学业水平检测情况、教学中存在的问题及改进措施。并肯定这一学年各年级在教育教学方面取得的喜人成绩。

       吴主任通过详尽的数据分析每学科的得与失，并做了以下要求：

     1.要注重自主备课，这是集体备课的前提。必须要有自己思考过的东西再去从更广的角度相互交流，取长补短。集体备课不能流于形式，要有高度，宽度，深度。

      2.组织好课堂教学也是教师职业素养的重要一部分，教师要走进课堂，走近学生，引领学生，做学生的好导师。

      3.课堂教学改革随着时代发展也在不断改革，其中阅读教学尤其重要。因此要求每班晨读午读要利用好。

       接着由分管八年级的宝柱主任分析八年级各学科在全旗期末学业水平检测情况、教学中存在的问题及改进措施。

      他指出在当今信息高速发展的社会里，为了学生能打好坚实的理论基础，在学习过程中少走弯路。作为老师多想方法，提高教学质量，让学生放下沉重的包袱，轻松学习。当他对一件事感兴趣的时候，不用谁去约束就会主动的投入。

      

      宝柱主任充满信心地鼓励每一位初三教师要同心协力，发现问题，解决问题，他相信这一届初三学子定能破釜沉舟，再创佳绩。

       教务处张主任用“一分三率”对2018—2019学年度各年级期末考试情况进行比较详细的总结，并用具体的数据从纵向和横向进行比较和剖析，查找存在问题，提出下阶段工作要点和努力方向，要求老师们狠抓学风班风，端正学习态度 ；树立大局意识，加强团体协作 ；加强教学研究，提升课堂效率；夯实基础知识，及时落实跟进 。

     

       张主任尤其强调要深化课堂教学改革，向课堂45分钟要质量。每一位教师要以课改为契机，立足于本校、本班的教学实际，以课堂教学为主阵地，以转变学习方式为主攻点，以学法指导为突破点，深入持久地开展优化课堂教学活动，切实提高效益，向45分钟要质量。

       赵校长用简短有力的话语感染了在座的每一位老师。她亲切地要求老师们要正确对待每一位学生，尊重主体，面向全体，不让一个学生掉队。我们教师要进一步树立新的人才观和教学观，要正确对待每一位学生，特别是“学困生”。要认识到转化一个“学困生”与培养一个尖子生同等重要，同样光荣。只有这样，才能实现无“差生”的学科，无“差生”的学校，才能大面积提高教学质量。

       我校党支部书记、校长包景春同志做最后总结。他强调将以此次质量分析会为契机，积极查找差距，调整与优化教学，凝心聚力、恪尽职守，努力实现学校教学质量百尺竿头更进一步。

       包校长声情并茂地说：“在过去的一年中，我们付出了很多，也收获了不少。但在今后的教学工作中，还是任重而道远，我们要恪尽职守、脚踏实地、团结协作、追赶超越，以更高的热情，更大的付出，为六中的明天奋进。”

       此次教学质量分析会极大地激发了每一位六中人的工作热情，使老师们进一步明确了奋斗目标，理清了工作思路，也更加坚定了抓好学校教育教学质量的决心和信心。

文字：诺敏

图片：长春