赛课展风采,点评助成长--六年级数学组内赛课

潇芷

<h3>  为提高我校教育教学水平,推行高效课堂,整体提升教师素质,我校每学期每个年级都会组织教师评优课活动,它犹如一个充满魅力的磁场,将老师们吸引到一起,一同经历着、感悟着、成长着、快乐着!</h3> <h3>  优秀教师张冬老师给我们带来一节生动而又有知识含量的公开课,授课内容是《圆的认识》。</h3> <h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;张老师语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较有特色,很吸引学生。</h3> <h3>  课堂中全体同学参与了解课堂学习,认真听讲,主动交流,积极发言,师生互动良好,课堂气氛活跃。</h3> <h3>  梁老师的课件制作简单明了,学生易看易懂。</h3> <h3>  梁老师执教的是《圆的认识》,在教学中充分联系生活实际, 让学生通过观察、操作、讨论,使学生认识圆的形状,掌握圆的画法及圆的各部分名称,学生获取知识兴趣浓厚,积极主动。</h3> <h3>&nbsp; 课后在尹校长的带领下,针对课上的优点与不足做出了评价,并积极讨论对策,给出了评价与建议,相信在尹校长的带领下我们数学组的课堂效率会更上一个台阶!</h3> <h3>&nbsp;&nbsp; 许老师从游戏入手,设置了悬念,调动了学生的好奇心和探究欲,快速进入学习状态。目标突出,环环相扣,授课简洁干练,语言简明扼要。</h3> <h3>  尹校长在百忙之中来听课,为六年级的教学质量的提升保驾护航!</h3> <h3>  课后,全体教师集中评课,大家畅所欲言,给许老师提出了宝贵的建议,在今后的教学中定会有很大的进步。 特别是尹校长提出了独到的见解,让老师们把每节课都当成公开课来对待,把每一节课都当成精品课来对待,在此非常感谢领导能给年轻老师提出中肯的意见和锻炼的机会,大家一道共同学习,共同进步,为德开小学美好明天做贡献!</h3> <h3>  看同学们都在奋笔疾书,认真地算好每一道题!原来是付老师给大家带来了一堂新课《圆的认识》。</h3> <h3>  尹校长总是早早的来到听课教室,专注着老师们的一言一行,一字一句认真的记录着……</h3> <h3>  听课老师认真记录,同学们认真完成老师交代的任务,整间教室笼罩着知识的气息,师生一起遨游知识的海洋,这是多么壮观的景色啊……</h3> <h3>  集体的智慧是无形的,通过评课发现问题、解决问题,大家也同时也在受益,所以说评课助力老师们的成长!</h3> <h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;于老师优雅的教姿,漂亮、整洁的板书,刻画着她独特的教学风格!</h3> <h3>  于老师丰富的肢体语言,活泼明朗的声音,把孩子们深深的吸引住了!</h3> <h3>&nbsp;&nbsp; 借助教材中的图片进行本节课的导入,本着教师主导学生主体的教学原则,放手让学生操作演示,让孩子做课堂的主人。</h3> <h3>  孩子都在认真的听老师如何讲解。瞧,目不转睛眼神里有多少对知识的渴望啊!</h3> <h3>  魏老师善于突破教学重难点,能够用独特的解题方法训练孩子们的思维,让孩子们轻松的学会知识,爱上数学学习!</h3> <h3>  此次赛课进一步提高了教师的专业素养和教学能力,务实了教师驾驭课堂的基本功!</h3>

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