三色丽都幼儿园“爱阅读、勤阅读、会阅读”特色系列活动开始啦

三色力扬幼儿园

        书籍是我们一生的良师益友，良好阅读习惯的养成可以让人受益一生，幼儿早期阅读，也称为“前阅读”，其核心经验是支持幼儿在终生学习中成为一个成功阅读者必备的经验，是儿童发展的重要组成部分。为了更好的发展幼儿园前阅读，我园特开展“爱阅读、勤阅读、会阅读”特色系列活动。

　　全园阅读日活动开始啦！、围绕“听、说、读、演”四个方面，通过集体早操、教师集中绘本教学、混龄故事会、小剧场、年级图书漂流等形式开展。

1、三色小主播：幼儿自愿报名，准备一个故事、儿歌、演讲等多种形式的内容。阅读日当天在园所大厅进行播报的。

2、早操活动：全园小朋友一起做早操，音乐以经典古诗改编为主。

3、故事时光：幼儿入园时根据绘本展板内容，选择喜欢的故事，到了活动时间，幼儿到对应的地点欣赏故事。

4、故事大王：教师提前告知明日餐前讲述的幼儿及家长，做好准备。

5、三色小剧场：大班组每一个教室准备一个情景故事，教师带领幼儿熟悉故事情节，幼儿选择扮演角色（角色道具自备）、然后分角色排练。

托小班组每一个教室准备简单的故事情节片段和欣赏类节目，幼儿根据喜好进行选择。

6、亲子阅读：坚持每天阅读，体会阅读的快乐，在微信小程序“小小签到”上以照片的形式进行打卡。

        书籍是人类进步的阶梯!11月以“爱阅读、勤阅读、会阅读”为主题，开展教师、幼儿、家长读书月活动，努力营造书香校园，让好书陶冶教师高尚情操，伴随幼儿健康快乐成长，提高家长素质水平。通过“师、幼、家三位一体”共读活动，鼓励孩子、家长、教师多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

1、教师：共同阅读一本好书，记录自己喜欢的句子或片段，在快乐会议上进行好词佳句分享。

2、幼儿：幼儿自发报名参与“故事大王”巡回演讲活动，班级教师进行选拔，选拔出的幼儿将到每个班级进行故事分享。

3、家长：开展为期一月的家长进课堂活动，主要以故事分享为主。

4、亲子：共同阅读一本绘本，记录读后感，以漂流的形式进行读后感分享。