<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 2019年9月23日—29日，我校三位音乐老师参加了在湘南学院举办的第三届乡村中小学合唱教育研讨会暨柯达伊音乐教学法公益培训。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 此次公益培训是与郴州市教育局举办的郴州市中小学音乐教师综合素质培训班相结合，汇集了来自“快乐合唱3+1”项目县，弘慧教育基金会，以及湖南省内外其他中小学学校的四个省20个地区州77个区县近400名音乐老师共同参与本次培训。</h3> <h3>北京匈牙利文化中心主任宋妮雅致词</h3> <h3>郴州市人民政府副市长贺建湘讲话</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 23日上午的主旨演讲由博士生导师、湖南师范大学美育发展与研究中心研究员、国家教育部艺术教育委员会副秘书长、北京德清基金会理事长郭生健主持。</h3> <h3> 中国教育学会音乐教育分会理事长、东北师范大学音乐学院教授、博士生导师尹爱青表达对农村美育的思考与行动；切实改进美育教育，深入推进中华优秀文化艺术传承学校和基地创建工作。</h3><div><h3> 中国教育科学研究院副研究员许洪帅提出了让每个孩子心中都有音乐；涵养美感，陶冶德性；让音乐课堂遵循美育特点；做到美育生活化和生活美育化；实现精准提升和系统改革。</h3><h3> 湖南省教育基金会副理事长唐晓宝提到“米多多”的未来画像；生命应该浪费在美好的事物上，要培养理性与感性的素养。</h3><h3> </h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3>下午的学术论坛分为三项：</h3><h3>1.管理者论坛</h3><h3> 主题：以体制机制创新推动乡村学校音乐教育的全面普及。</h3><h3>2.校长论坛</h3><h3> 主题：“快乐合唱3+1”助推学校音乐教育的改革发展。</h3><h3>3.教师论坛</h3><h3> 主题：基于歌唱教学的乡村学校音乐教育改革实践探索。</h3> <h3>24-26日所有学员开始新一轮学习。在湘南学院音乐学院张亚伶院长的主持下拉开帷幕。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 首先诺拉老师通过一系列的照片为大家介绍了北京匈牙利文化中心及珂达伊音乐教学点，再由兰迪老师简单介绍了珂达伊理念、理论、教学目的等，表示在珂达伊教学理念中，最重要的理念是：音乐是最好的教育方式，让音乐属于每一个人！</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 前两天是由两位老师从如何开始合唱训练、如何让孩子们进行练声、如何教唱歌曲、音准的提高4个方面交叉进行授课，通过一些小游戏来提高学生对合唱的兴趣。第三天<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">下午诺拉老师在郴州市二十二完小的学生的配合下，为大家现场带来了一堂视唱练耳课示范课，多样化的教学方式使课堂非常活跃，孩子们的注意力被诺拉老师紧紧吸引住，开心的同时又学到了知识。</span></h3> <h3><font style="-webkit-tap-highlight-color: transparent;" color="#191919">与音乐同在，与大师同行。在培训的后期我们有幸跟武汉音乐学院教授、指挥家、作曲家、音乐理论家、中国台唱协会务理事、中国合唱协会理论创作委员会副主任陈国权教授学习合唱指挥。</font></h3> <h3>陈老德高望重，乐于分享，乐于奉献。83岁的高龄，连着给我们上一天的课，他的课堂风趣幽默、通俗易懂、内容全面、细致实用。让学员们感受到合唱指挥艺术的魅力，大家都屏息凝神，生怕错过每一个精彩点，通过本次学习让到场的学员们受益匪浅！<br></h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3>大合影</h3> <h3>三位音乐老师</h3> <h3> 通过这次培训，比较系统地了解到柯达伊音乐教学体系理念，从而在今后的音乐教学中可以打破固有的传统思维，去创新课堂，加入更多的实践环节，让学生欢乐的歌唱。同时也感谢学校提供如此宝贵的学习机会，收获满满！我们也相信，只要老师们做教学中的有心人，就一定能让自己的学生唱出最美的和声！</h3>