<h3><font color="#010101"> 2019年9月25日下午，来宾市实验小学语文组正常开展了语文教研活动，本次活动由黄苏梅老师带来了一节全新课改引进课——《爬山虎的脚》。本节课着力推进以构建自主、合作、交流、自我展示的学习型高效课堂教学模式为主要内容的课堂教学改革，通过改变课堂结构，调整教学关系，实施以导学案的使用为前提的小组合作学习方式，使学生能主动参与学习过程，学会学习，快乐地获取知识。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 课前三分钟背诵古诗词活动，学生在反复诵读中不仅可以增强自己的记忆力、培养良好的语感，还可以借助古诗文的优美意境来激发自己的想象力，培养自己高尚的道德情操、健康的审美情趣、积极的人生态度。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在明确小组合作学习目标和要求后，各个学习小组有条不紊地开展合作学习、交流探讨活动。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在学生合作学习过程中，黄苏梅老师适时的给予指导和帮助。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 小组展示才是最精彩的环节。各个小组成员分工明确，各司其责，虽是首次尝试全新的课改高效小组学习模式，但已经初见雏形，假以时日，必将出彩！</font></h3> <h3><font color="#010101"> 看，你读我演！黄老师让学生们在学中玩，玩中学，充分调动学生的学习积极性，同时也培养了学生的团队合作意识，顺应新课改的要求，全面提高了小学生的综合素质能力。 </font></h3> <h3><font color="#010101"> 黄老师和全班学生给展示的小组做即时评价，给予他们充分的肯定和欣赏。同时教会学生在学习和生活中都要有合作意识，互相交流、取长补短。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 在爬山虎往上爬的过程中，黄老师重点强调了“一脚一脚”不能换成“一步一步”，“一步一步”是走出来的，而“一脚一脚”是长出来的！接着黄老师还带领学生们亲身体验爬山虎往上爬的过程，让学生去亲历、去思考、去表达，从而不断地加深与扩展他们的知识经验，不断地提升他们对爬山虎的认识，对课文意义的理解。</font></h3> <h3><font color="#010101"> 通过本节课的学习，学生们不仅了解了爬山虎，更明白了叶圣陶先生之所以能把爬山虎的特点写得如此详细透彻、形象逼真，是他处处留心观察，热爱大自然热爱生活的结果。黄老师在总结时鼓励同学们去做生活的有心人，留心周围的事物，用自己的慧眼去发现神奇，用手中的笔去描绘美好的世界。</font></h3> 课后，参加听课的老师们畅所欲言，各抒己见。黄老师这堂课，采用高效小组合作学习模式，并通过画一画，演一演等活动，全面交流互动，达到了“以情煽情，有感而发”的教学效果。这样，既激发了学生的高昂的学习兴趣，又突出了教学重点，突破了教学难点。<br> <p><br>图片:李玉德</p><p>文字:李玉德</p><p>审核：四年级语文组</p>