陈红玉的美篇

陈红玉

读书分享交流汇报会—高尔基《童年》

　　阅读会让孩子拥有丰富的心灵。如果孩子养成了阅读的好习惯，就更容易学会主动思考，更容易在学习中找到乐趣。在汲取知识、砥砺成长、引导价值观念方面的功效在儿童时期尤为显著。读书后的分享则可以让孩子们有思想上的碰撞，从而获取不同的思想。

　 同学们积极参与，与班级同学交流自己对这本书的见解，分享自己的读书感悟。

　书中刻画了许多性格鲜明的人物。比如，勇敢正直的阿廖沙，善良乐观的外祖母，自私残暴的外祖父，贪婪恶毒的舅舅们以及快乐的小茨冈等。

　外祖父开了家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残暴，经常毒打外祖母和孩子们，狠心地剥削手下的工人。

　同学们在组内积极交流，与书中的人物共欢乐，共忧愁。

　最后全班一起选读《童年》中的片段，共同亲近书中人物。

　　作为一部自传体小说，《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事。对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事，那些铅一般沉重的丑事，作家在叙述的时候，情绪不可能是简单的，因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉。但另一方面，小说是以一个小孩的眼光来描述的，这样就给一幕幕杯具场景蒙上了一层天真烂漫的色彩，读起来令人悲哀但又但是于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。