<h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#167efb"><br></font></b></h1><h1><font color="#ed2308"> --“国培计划（2018）”绥芬河项<span style="text-align: center;">目县培训者团队赴牡丹江学习纪实</span></font></h1> <h3> 金秋时节，硕果累累。9月22--28日，在绥芬河市教师进修学校培训部主任赵福成的带领下，“国培计划（2018）”绥芬河项目县培训者团队第三次来到牡丹江师范学院，经过前期大量的理论学习，本期活动将理论与实践相结合，进行了跟岗实践和成果展示活动。</h3><h3> 几天里，中学组由付雪梅主任带领，小学组由苏晓青主任带领，先后深入到牡丹江市8所中小学校进行公开课研讨、课后点评、参观校本研修、教学论坛等跟岗实践活动。共观课16节，做了13次观课的点评，和1次观课总体评价，我市2名学员代表绥芬河团队做了观摩课展示，我市10名学员参加了1次大型论坛活动，全体学员在国庆节来临之际，到穆棱市参加爱国主义教育等丰富多彩的学习活动。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">牡市观摩课 教学展风采</font></b></h1><h1> 在牡丹江市第十六中学，我市第二中学的张文成老师代表绥芬河市上了一节《角的平分线的性质》的数学观摩研讨课。课前，张文成老师精心研读、深入挖掘教材和课标，课上灵活运用flash动画和几何画板等多种多媒体教学手段，生动形象的突破了教学中一个又一个难点，与会专家对张文成老师扎实的教学基本功、教学机智和驾驭课堂的能力给予了高度的评价，在此次跟岗实践活动中他脱颖而出，彰显了绥芬河市教师精湛的教学水平和个人素质。</h1><h3></h3> <h1> 我市阜宁小学教师王耀辉在牡丹江东华小学上了一节《角的度量》的小学数学观摩展示课，围绕“课件的使用是否能够促成教学目标的达成”进行课后反思，得到与会领导和专家的一致好评。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">精准点评 积极互动</font></b></h1><p style="text-align: center;"></h3><h1> 9月24日，在牡丹江市第十一中学，我市教师进修学校赵福成主任对张颜涛老师的《分子和原子》及郭萍老师《全等三角形》两节课，从学习目标的确立与达成，学生科学素养的培养和实验教学的研究方向等方面进行了综述性评议，受到专家和与会学员的高度评价。</h1><h3></h3> <h1> 在本次点评活动中，按照分类点评的原则，我市学员的点评重点均为“课件的使用是否促进教学目标的达成”。</h1><h3></h3><h1> 我市第二中学教师黄树波在牡丹江第十一中学及和牡丹江实验中学现场，分别对两节课化学和物理课进行了点评。他分别对每个PPT从图片清晰度、声音清晰度、字体大小、动画是否连续、能否有效促进教学、能否促进目标达成等几个维度进行了点评。他的点评条理清晰，语言凝练，得到了与会教师的认可。</h1><h3></h3> <h1> 在牡丹江第十六中学，我市第二中学的丁冬生老师对语文课《记承天寺夜游》进行点评。他分别从课件使用具有导航性，交互性，趣味性，针对性，启发性，美观性六个方面全面系统地进行总结评价。他的点评内容精当，条理性强，语言简洁，得到与会教师一致好评。</h1><h3></h3> <h1> 我市实验小学的苏丽萍老师在牡丹江东华小学和江南实验学校，对《狐假虎威》和《总也不倒的老屋》两节课进行了点评。她从课件的运用时机是否恰当，方法是否得当，是否突破了教学重难点几方面进行了点评。她的点评具有针对性，得到了与会领导和老师的肯定。</h1><h3></h3> <h1> 阜宁小学王耀辉老师在火炬小学和井冈山小学分别对《古诗词三首》《紧靠森林为什么还要种树》《平行四边形的面积》进行了点评，从课件的使用是否达成教学目标，突破重难点，辅助课堂教学三方面进行点评，评价精炼准确。</h1> <h1> 第一中学物理老师李玉堂在牡丹江市第十一中学现场，对《声音的特性》一课进行了点评。在教研员的指导下，他的点评条理清晰，语言凝练，得到了与参会教师的一致好评。</h1><h3></h3> <h1> 第一中学的张守智老师在牡丹江市田家炳中学现场对生物课《哺乳动物》一课进行点评。他分别从课件导入环节，学生探究学习环节，学生列表比较等方面全面系统地进行点评。</h1> <h1> 第一中学的李婷婷在牡丹江市田家炳实验中学现场，对康春杰老师的《革命先行者孙中山》一课围绕“课件的使用是否促成教学目标达成”这一主题进行点评。主要从课件的趣味性、条理性、容量拓展性、总结性和德育功能等方面进行点评，也给出了“教师指令可以体现在课件中”的建议，得到其他评课老师的肯定。</h1> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a"> 参加校本教研 交流研修提升</font></b></h1><h1> 在几天的跟岗实践活动中，学员们还分学科深入到牡丹江市实验中学、田家炳实验中学参加学校校本教研和校本研修活动，交流经验，共同提升。</h1><h3></h3> <h1 style="text-align: left;"><b style=""><font color="#39b54a"> 重走抗联路 心怀爱国情 </font></b></h1><h1 style="text-align: left;"> 9月27日，在牡丹江师范学院精心组织下，全体学员身穿军装，来到穆棱市抗联教育基地参加爱国主义主题教育活动，参观了东北抗联秘密营纪念馆，学员们重走抗联路，接受了一次庄严神圣的精神的洗礼，更加激发了学员们的爱国激情。一路上，学员们心情无比激动，手举国旗，高喊口号，高唱《歌唱祖国》《五星红旗迎风飘扬》等爱国歌曲，庆祝伟大的祖国七十华诞。</h1><h3></h3> <h1 style="text-align: center;"><b style=""><font color="#39b54a">参加论坛活动 展示团队实力</font></b></h1><h3></h3><h1> 培训的最后一天，由牡丹江师范学院和牡丹江教研院主办，开展了一次别开生面的论坛活动。论坛分为绥芬河市、东宁市、宁安市各林口县四个组。</h1><h3></h3><h1> 我市论坛的题目是《如何运用课件促进教学目标的达成》。针对这一论题，李玉堂等10名教师利用休息时间，群策群力，经过三轮反复研究提炼和总结，从运用课件有利于将抽象思维转化为形象思维，有利于培养学生的创造性思维，有利于提高课堂教学效率等多角度阐释主题，受到牡市专家和学员的高度评价。牡市专家在总结时认为我市的论坛非常深刻，论述定位准确，要素和纬度清晰，科学严谨，结合实际，适时互动，注重生成，体现了专业化研修团队的较高素养。</h1> <h1> 带着几天学习和实践的丰硕成果，学员们元气满满，大家决心以崭新的姿态，以更加饱满的热情投入到学习和工作中，不忘教育初心，牢记育人使命，为教育工作做出更大贡献。</h1><h3></h3> <h3> </h3><h1><b>策划：赵福成</b></h1><h3></h3><h1><b>组稿：付雪梅</b></h1><h3></h3><h1><b>制作：丁冬生</b></h1><h3></h3>