<h3> 因为我们深知不断学习，才能站的高些走的远些，所以站前小学教师珍惜每一次学习的机会。2019年9月30日上午九点半，站前小学教师在黄军兰主任的组织下共同观摩江西省教研会客室直播。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 直播马上要开始了，刘飞龙主任对设备进行了最后的调试，确保待会儿的观看顺利进行。</h3> <h3> </h3> <h3> 老师们提早到场签好到准备观看直播啦！</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本次直播是由教研室宋显庆老师主持，参与研讨的有南昌市教研员万勇、白晶老师及邓颖洁老师。四位专家围绕“培养学生数据分析观念，发展学生的学习力”这一主题，给我们带来一场理论与案例相结合的教研研讨直播。</h3> <h3> 首先，分析了数据分析观念的内涵及发展学生学习力之间的联系。</h3> <h3> 接着，就目前统计与概率教学在渗透数学分析观念方面的现状及问题进行了阐述。</h3> <h3> 然后，以邓颖洁老师的《可能性》一课给我们具体说明培养学生数据分析观念、发展学习力的策略。</h3><h3> 1、开发活动资源，提供能力滋养的沃土。</h3><h3> 2、挖掘活动内涵，精准能力提升的定位。</h3><h3> 3、丰富读数层次，架构能力形成的体系。</h3> <h3> 瞧，老师们那求知若渴的眼神，那极其专注的模样，那心无旁骛的状态……</h3> <h3> 详细的笔记，我们记录着，思考着，探索着……</h3> <h3> 如果说听一堂好课是一种享受，那么跟大师们的在线研讨直播不仅是享受还得到了指引，指引着我们提升观念，调整教学，发展能力。让我们在前进的道路上少一些浮光掠影，多一些理性与深沉的思考。</h3><h3><br></h3><h3></h3>