<h3>1号创客的小朋友和老师互动很棒哦!!!</h3> <h3>1,提升孩子的逻辑思维与创造能力</h3><h3>编写程序最重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程。其中,孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出,这个过程对孩子分析事物逻辑性有极大的提升。</h3> <h3>2,培养孩子的专注力和细心度</h3><h3>排错是每一个编写程序人必经之事,不论大人小孩都没有例外。有时候只是少打了一个字母或是在某一行末尾少了一个分号,就会造成程序大乱,更别说逻辑分析问题上忽略的某种状况和陷阱。所以,在写程序过程中,排错是无法敷衍了事,得过且过的,这个过程能有效的改正孩子马虎行事的毛病,避免当个差不多先生。</h3> <h3>3,提高孩子的耐心</h3><h3>当父母的一定遇到过这种情况,带孩子去吃饭,孩子怎么也坐不住,总是要跑来跑去到处吵闹玩耍。此时,有的人会拿出手机当做游戏机,孩子的注意力瞬间被拉了回来,开始安静的坐在位置上玩耍。以游戏项目作为课程,就是运用这种特性,让孩子在游戏中学习,寓教于乐,但他们不只会玩到游戏,更会懂得一个游戏是怎么被设计出来的。</h3> <h3>4,增加孩子的抽象思考能力</h3><h3>其实学习编程,就像学习第二外国语一样。如果说学外语是为了跟外国人沟通,学习程序就是为了跟计算机沟通。更有趣的是,你碰到老外不会说英文还可以比手画脚,跟电脑可不行。这意味着孩子在学习的过程中,更需要一种化具体为抽象的能力,编写正确的程序,让程序能够按照孩子想象的方式运行,这是集思广益的过程。让孩子发挥无限想象并动手实现,让不懂得思考的电脑,也能了解与表达抽象的事物。</h3> <h3>5,提升孩子整理信息,融会贯通的能力</h3><h3>程序是一堆电脑指令的组合,好比小学时候我们查字典学汉字、学成语,之后学习如何利用习得的汉字、成语组成句子,进而撰写文章一样。程式中的基本指令就是汉字,写成可重复利用的方法或对象就像是成语,最终要完成项目,则必须融会贯通,学以致用,确保程序在执行中不会出现不可预期的错误。</h3> <h3>6,提升孩子国际性的沟通能力和竞争力</h3><h3>显而易见,现在哪一个行业可以不用电脑?如同先前提过的,编程语言,已然成为一个重要的沟通工具,不但是跟电脑沟通,还有跟所有运用电脑的人沟通。小孩在幼时接触的环境,往往跟以后的发展有极大的关联性,如果不想跟世界脱轨,尽早让他了解程序或是了解编程是怎么一回事,将会是他们面对国际竞争时的有力武器。</h3> <h3>7,让孩子学会团队合作和共同学习</h3><h3>在适当的教学课程设计之下,学写程式就像玩游戏闯关一样,同学彼此讨论破关攻略。你不会,我教你;我卡关,你帮忙;我设计,你闯关。同时在互动中增进情谊,学习如何利用团队的力量解决问题。比起老师在讲台上单方面的讲课,同学之间的研究,将会让学习效率大大提高。</h3> <h3>8,训练孩子空间思考能力</h3><h3>在编程控制游戏人物的过程中,是训练空间思考能力一个很棒的方式。仿佛孩子自己就是在高低起伏中,身陷迷宫中,闯关角色中,置身于编程世界中,在游戏之中学习,明白方向感以及立体的空间架构。</h3> <h3>9,增进孩子解决问题的能力</h3><h3>面对一道道关卡的挑战,小孩会不停的利用手边学到的资源、程序,试着达成破关的目的而不断的思考。一旦养成这样的习惯,在碰到生活中或是其他课业问题时,自然也会试着自己解决,而不是一句话交给父母去处理。父母只要给予适当的工具和提示,让孩子自己动手动脑去完成。</h3> <h3>10,Learn to code, code to learn</h3><h3>学写编程能力,训练编程的思考方式ComputationalThinking,如同学习阅读一样,在知识爆炸的时代这是一种基本的能力。从小我们学怎么阅读,并用阅读来学习更多其他的知识;从小学习怎么写程序、控制电脑,了解的是一种新的学习方式,并且从学习写程序的过程中,刺激孩子的学习积极性。父母再也不用逼着孩子学习数学,因为他要写程序控制按钮、人物、得分、方向的同时必然需要用到许多数学的技巧,让孩子在写程序的同时自主学习。另外还可以提高孩子的英文能力,写程序让接触英文成为自然而然的事情。其他的科目,如音乐、艺术、文学等等,一样可以运用在写程序的过程中,也就是我们所说的code to learn。</h3> <h3>学编程“要从青少年学起”的好处</h3><h3><br></h3><h3>1. 早日发现孩子的编程天赋,早发现早培养</h3><h3><br></h3><h3>2. 与其控制孩子玩游戏,不如鼓励孩子编游戏</h3><h3><br></h3><h3>3. 锻炼孩子的逻辑思维,培养孩子的科学素养</h3><h3><br></h3><h3>4. 响应国家号召,与国际接轨</h3><h3><br></h3><h3>5. 尽早规划孩子的未来职业</h3> <h3>中小学生为什么要学习编首先?</h3><h3>未来社会,随着信息技术和人工智能的发展,越来越多行业的工作离不开编程。美国前总统奥巴马就呼吁:“如果我们想让美国保持领先地位,就需要年轻一代的美国人掌握这种(编程)工具和技术,它将改变我们所有的做事方式。”中小学生现在学好编程,能使自己拥有一项重要的谋生技能。其次,学习编程可以培养孩子思考问题的能力,逻辑思维、抽象思维和计算思维都可以学习编程的过程中得到锻炼。再次,在中国很多学生都是到了大学才接触编程,但这个时间对于多数人来说太晚了,以我们团队老师在大学多年从事编程教学的经验,除了少数很有天赋的学生以外,绝大多数到大学才学习编程的学生在大学毕业时的编程水平远远比不上那些从中学甚至小学就开始学习编程的学生。因此在大学前学习编程是很有必要的,考虑到在中国,高中生高考压力较大,应该让更多的学生在小学和初中阶段开始学习编程。</h3> <h3>几年级可以开始学习编程?</h3><h3>这是个因人而异的问题,取决于你抽象思维和逻辑思维的能力。以我们的经验,小学四年级及以上的学生来说,这两方面的能力一般是足够开始学习编程的;对于更低年级的学生来说,我们需要进一步的评估,但我们鼓励小学二年级及以上的学生均可以尝试。</h3> <h3>Scratch 适合哪个年龄段的人群使用?</h3><h3>Scratch 的设计初衷是为8 至15 岁年龄的孩子使用,但现在的使用者涵盖了各个年龄段的人群,包括年龄更小的孩子和他们的父母。</h3> <h3>我没想让孩子将来做电脑工程师,为什么要学习编程?</h3><h3><br></h3> <h3>所有的教育专家都知道,保护孩子的好奇心,培养他们的求知欲是无比重要的,学习电脑编程正是为了这个目的。学习电脑编程是一举两得的事情,既保护了孩子的好奇心探索欲,又促进了他的学习热情,用团体的文化影响孩子。孩子的行为方式是彼此影响的,在一个充满学习创造力的团体中,每个孩子都会以新创意、超级酷的作品为荣。儿童电脑作品的展示、交流就会形成这样一种良性的群体文化,孩子们交流好点子、编程技巧,并且互相评价提出修改意见,在一个创造性团体中孩子的内心将烙上对创造的热爱。为人父母者,也许并不在乎孩子将来能否成为精英,但是一定都希望自己的孩子成为一个人格健全、智力完善、快乐自信的人。</h3>