九月份工作总结

四叶草

老师

家长

幼儿

孩子

教育

家长会

教研

需要

小班

常规

九月是开学的第一个月，本月重点工作常规建立，主题课程开展，新学期家长会，中秋和国庆活动，示范园准备工作。幼儿132人，7个班，老师23人（包涵2名专职保育，2名新老师）。

一，常规

暑假我们对班级一日流程标准进行了重新梳理，要求做到标准规范。

实施情况:

1.入园，优点，分工明确，流程正确。

不足，各别老师岗位规范做的不到位，比如晨迎老师热情不够，晨间活动老师准备不足，未按计划进行。

做的相对好的班级，小班组，中二班。

措施，发现问题后与老师做了沟通，积极的改进。

2.进餐，优点，老师按要求站位，流程正确，关注幼儿进餐常规，托小班老师报餐有了进步，按要求报餐，幼儿进餐常规有了进步。

不足:各别老师站位以及对幼儿进餐关注需要加强。值日生培养欠缺，对于幼儿餐后整理关注不够，各班打餐进餐时间不统一。

措施:盯班，提醒。

二，教学教研

1.主题区域

9月份主题只进行了三周，主题下内容按计划开展。区域材料各班都进行了分类整理，但是仍然存在一下问题需要继续完善。

淑芬老师对各班主题墙及环境进行了检查并做了反馈

1.主题墙内容不丰富（通知每个组的负责人做出主题环境计划）。

2.小班流程图需要增加。

3.中班小班美工区的分类标记未做（老师知道还未做）

4.区域自制材料包需增加。

我们会帮助督促老师继续完善。

2.教研

日常教研按计划进行，美术童画老师做了一次美术教研，对新老师表示肯定，也给出了很多具体的指导，老师们感觉很受益。

三 家园工作

1. 9月第三周召开了新学期家长会

优点 老师们前期做了积极的准备，通过武老师指导，和淑芬老师的帮助下，老师们思路更加清晰，也因为有了更多的教育积淀和个人阅历成长，大家能够自信的给家长侃侃而谈，因为这份认真、敬业而得到家长的认可。

不足 部分家长的满意度更多是对我们态度的认可，家长对我们的配合仍然是一种被动的配合，能积极配合老师安排的任务，但是对我们的理念专业还达不到高度认可和理解，体现在家长只是觉得还不错，还没有想要积极的夸赞，或者感到惊喜到想要与别人炫耀我们孩子接受了多好的教育，夸赞我们老师多么优秀懂教育，体现在我们还没有让家长足够的重视孩子的教育，体现在老师还没有得到家长足够的尊重，体现在孩子随意的迟到请假。所以，问题不在孩子，在老师和家长在教育上没有达成默契的一致，所以对七彩树家长是最需要被教育的人。

措施:本学期进一步做好家园沟通，通过日常交流，通过家委会，家长课堂，家长开放日等活动，通过教师学习，奠定专业基础，学习家园沟通技巧，各别老师需重点帮扶，个别家长需专人对接。

2.幼小衔接班幼儿成功分流

幼小班幼儿通过与家长逐一约谈，除一人流失，其他全部分流并已适应。家长接受并认可我们的理念，这和班级老师的努力也是分不开的。只要我们是按照指南纲要精神严谨办学，真正为幼儿着想，家长一定能感受到，也只有我们做的足够专业，家长才能真正认可，关系孩子一生发展，光有热情是不够的。

3.大一班遗留问题

大一班老师全部更换引起了家长的质疑，虽然有官方的解释，但作为家长也会有顾虑和担心。但是经过淑芬这一个月的努力，这种质疑声也慢慢平息，多了理解和支持。一方面客观原因造成的老师流失也无可奈何，另一方面家长也看到了孩子们对新老师的喜欢认可，同时还有孩子们的改变和进步，其实孩子喜欢和接受了，家长也就没什么担心了，解铃还需系岭人，担心是因为孩子，接受也是因为孩子。

4.掌通的使用

家长还没有完全养成使用掌通的习惯，这导致家园信息沟通的不畅通，比如家长会有的家长因为没看掌通不知道开家长会而缺席或迟到。平时关注量托小班高，中大班低，托小从开始就使用已养成习惯，中大班每日关注量60%，家长对孩子教育的重视度还不够，需要老师引导。当然也有老师发布的内容有关系，发布信息时要有文字说明，简明扼要，抓亮点，所以需要提高家园沟通的技巧。

四、活动

1.九月活动，中秋节和国庆节

亮点: 活动按计划如期举行，刘娜、姣姣做为班主任，首次承担了园所活动的组织工作，认真负责的态度值得肯定，王伟老师提供了有力的后勤保障。老师们能积极配合，各尽其责，也是这个团队最可贵的东西。

不足: 方案制定不够详细，方案中体现的思想，组织形式，活动内容。需要活动执行人员仔细推敲，书写详细的执行计划，要有具体流程，分工，进度安排，每一项任务的具体要求，只有这样才能保证执行高效减少沟通的成本。整个团队的执行力仍需加强，两个园的沟通协作需要加强。

2.教师节

教师节这样的节日是可以作为团队建设的很好契机，我们的团队中虽有了一部分沉淀，但也有很大的流动性，重视这种仪式感和礼敬感可以唤醒内心的感恩，今年的我国70大庆也彰显了这一点，有很多细节很感人，比如习近平向党旗、军旗、国旗行注目礼，比如1949的车牌号。

五、其他

1.卫生

本月卫生工作做的不太好，一方面班里配班保育老师不够成熟，新老师对标准把握的不太好，做的不规范，另一方面是我作为主管没有做好指导和督促工作。但是新老师的态度很好，说了能改，也在不断进步。

2.体检

老师健康证已全部办理，幼儿体检结束，共51人。

3.学籍

幼儿学籍信息已采集，但是学籍系统更新，模板改变，需要的信息内容增加，需要后期补充，再进行上传。

4.老师

目前有三位新入职老师，一人已一个月，中一班保育，另外两人从育苗（4个月）过来，两天，还在观察中。

现有老师相对稳定，只有刘娜班配班老师很弱，且与保育不和，牵制了主班很大精力。

5.安全

开展了反家庭暴力教育，进行了一次消防演练

本月无中大安全事故，但有两个事件需要提及

第一:中二班幼儿把蒙氏教具小木珠塞入鼻孔

第二:大一班幼儿取汤时洒到自己和小朋友身上

这两件事情虽然及时进行了处理，没有造成严重后果，但是如果处理不当也会酿成严重后果。

原因:幼儿常规养成欠缺，老师要及时关注幼儿，及时提醒更正幼儿不当行为。事后做总结特别提醒，让老师们一定重视常规教育的重要性，以及老师在岗在职期间一定要关注幼儿。

6.饮食

幼儿饮食没有太大问题，有一个菜品孩子不太喜欢，蒜蓉油麦，没有其他配菜，纯绿色的蔬菜不能吸引孩子食欲。另外就是在搭配上可以改善，比如鱼和面条还是别配在一起了。