听课评课共研风景这边独好 ——七年级语文组听评课活动纪实

李瑞娟

有一种风，清新、自然；有一种课，常态、实效；有一种力量，团结、向上；有一种芬芳，淡雅，共美。 最是一年秋好处，波澜不惊的日子，只因我们彼此打磨我们的课堂，阳光便微笑着绚烂，岁月里有了清香的味道。声音融融，思想碰撞，无数的风景尘埃落定。 　　刘淑婷老师执教《观沧海》，扎实沉稳，层层推进，激励学生大胆发言，课堂有序而精彩！ 　　赵娱露老师教学《济南的冬天》，设计重点突出，整节课紧紧围绕语言展开，对比赏析，自主赏析，对学生适时而到位的指导，学生沉浸在语言文字里，感受着老舍先生那挚爱的情怀。赵娱露老师的朗读，对学生是一种引领，听她的朗读，真是一种享受！ 　　罗叶会老师的诗歌教学，以读贯穿整个教学设计，设计精心，尤其是板书设计，简洁明晰，重点突出，教师的有效调动使得学生激情饱满，敢于大胆表达。 　　赵培利老师教学《雨的四季》，语言饱含感情、抑扬顿挫，极具感染力，学生在老师的带领下进入雨的春夏秋冬，细品语言的魅力。 　　原珍珍老师在教学《秋天的怀念》时，从关键句子“好好儿活”突破，带领学生品读，分角色朗读等，深入到语言文字的细枝末节，感悟母亲的爱及“我”的愧疚与对母亲的思念，是一堂语文味十足的课。 　　一有时间，我们还走出年级，走进八年级课堂，跟随八年级管丽霞老师学方法指导。 　　李瑞娟老师独特的切入让人眼前一亮，对学生的朗读指导更是精彩纷呈，以朗读促理解，以理解助朗读，做的扎实而有效。教师的评价语丰富而具体，在点评与激励中更有效的推进了课堂教学。 　　万紫千红才是春。听课后语文组及时评课，陈主任高屋建瓴，对语文教学提出中肯而深刻的建议，给我们的语文教学指明了前进的方向。 　　大家各抒己见，对每一节课畅谈自己的看法，互相学习，提出思考与见解，择善而从的同时也在反思自己的课堂。 　　采得百花酿成蜜。听评课活动扎扎实实而有序开展，给我们的课堂教学注入新的活力。我们将行进在不懈追求的道路上。