<h3> 在举国同庆祖国母亲70华诞的日子，我们渝小二、8班的孩子们也以看阅兵式、礼赞祖国实践活动和班级共读的方式，献礼祖国妈妈的生日！</h3> <h3> 昨晚，我们开启了本学期的班级课外共读活动。我们将用两个月的时间，读完“快乐读书吧”里推荐的五本童话。</h3> <h3> 首先，我们进入第一本《小狗的小房子》。《小狗的小房子》是首届全国优秀儿童文学奖获奖作品，也是孙幼军的著名短篇童话，故事借助小狗和小猫两位动物主人公，展现真实生动的儿童生活本身。在这篇童话中，孙幼军爷爷以小狗和小猫为媒介，向我们展现真实生动的幼儿生活本身，表现出童稚美。</h3> <h3> 刚一宣布共读即将开始，小朋友们就积极报名，踊跃参加每晚的读书小主持。看来，家长和孩子们已经认同这种读书方式啦。</h3> <h3> 今晚的小主持江依宸，是一位多才多艺的小朋友，喜欢音乐和舞蹈，更喜欢看书和画画。她为老师和妈妈制作的限量版LV手提包，更是不可多得的珍品！课堂上，老师刚一提到书上这五个小故事，她对每个故事都能向同学们侃侃而谈。那一刻，她是课堂上最闪亮最耀眼的那颗星……</h3> <h3> 让我们走进她今晚主持的读书活动吧……</h3> <h3> 无需老师提醒，大家如往常一样，早早等候……</h3> <h3> 仪式感，会让孩子觉得，书，是良师，是益友，读书就是一种享受，享受在书的海洋中自由遨游的快乐，享受读书带来的愉悦和自我精神的升华。</h3> <h3> “少年读书如隙中窥月”，他们对故事充满的是好奇和新鲜，看到的只是外表，读到的也许只有那动人的故事。童话中的真善美，就需要我们有意识的加以引导。</h3><h3> 所以，作为引路人，你不能不多次阅读文本、反复思考。忙碌的路途中设计的导读任务单，简单粗略，希望下次自己能静心挖掘更深的内涵……</h3> <h3> 拿着书本，那一个个自信的笑，是多么让人沉醉！这算是从小带给孩子们的一种文化自信吗……</h3> <h3>看，笑起来的样子，灿若桃花……</h3> <h3>哈哈，也有不一样的神情😂，那个打卡阅读坚持了287天的小男孩，今晚不开心吗……</h3> <h3> 一个个认真投入的模样，多可爱！或放声朗读，或圈点勾画，或批注……</h3> <h3> 孩子，老师记录下你们最美读书的样子，是当你们走出少年，回看曾经的自己，回看童年的夜晚，仍能捡拾可能丢失的对书的那份爱。</h3><h3> 孩子，若爱，请深爱……</h3> <h3>每一个夸赞，都是在发现别人的优点吗？不，更是在提炼自己！对别人由衷的称赞，你会在不知不觉中向榜样靠近，会让自己变得更优秀！</h3><h3>加油，孩子们！乐观而阳光，未来，你会把人生的每个雨天当作艳阳日……</h3> <h3>只有真正走进大自然，你才会真切感受它的美！所以，去亲近你家周围的野花，去摸摸你身边的小树，去吻吻小区附近的金桂吧，它们一定会让你陶醉……</h3> <h3>孩子，读书，可以让你掌握知识，而知识就像呼吸 一样，吐纳之间，见人气质与涵养！共读，只是培养你们阅读的兴趣，离开它，你仍能一直坚持在自读的路上，那才是我的初衷。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3> 愿你们一直与书为伴……</h3>