<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 为了提升课堂教学水平，加强校际学习交流，促进教师共同成长，沭阳县城区小学数学“联片教研”活动在沭阳县南湖小学如期举行。9月30日上午，南湖小学的报告厅里来自全县城区小学的三百余名数学骨干老师齐聚一堂，开展了以“基于核心素养的深度教学”为主题的同课异构研讨活动。</span><br></h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活动分上课、评课、总结三个环节。来自南湖小学的王勇副校长、人民路小学的孙方友副校长、第二实验小学的杜建军主任分别执教了苏教版数学四年级上册《简单的周期》一课，接着，省特级教师第一实验小学的卞静副校长进行评课，最后县教研室的赵爱清主任对活动进行总结。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 活动现场，精彩纷呈。王勇副校长的课堂把孩子放在正中央，因势利导，循循善诱，引导学生在自主探究中掌握、运用周期的规律，课堂清新灵动，彰显着独特的魅力。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">南湖小学王勇副校长执教</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 孙方友校长的课堂潇洒大气，学生在积极的思考与辩论中理解周期的意义，整堂课收放有度，设计巧妙。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">人民路小学孙方友副校长执教</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 杜建军主任稳重睿智，教学设计遵循学生的认知规律，让学生在情境中发展规律，认知规律，进而应用规律。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="text-align: center; font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二实验小学杜建军主任执教</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);"> 三节精彩的课堂后，</span>第一实验小学的卞静副校长基于核心素养的深度教学视角，从教学目标的定位、教学活动的设计、学习过程的调控、课堂生成的应对等方面对三节课作了精彩点评。最后，教研室赵爱清主任做总结，赵主任首先对三位老师的课进行了点评，肯定了三位老师对教材的精准把握和对基于学生核心素养提升的教学策略，还提出了完善课堂教学的几点建议，同时要求参会的老师回校后要做好汇报与培训，使活动的效益最大化。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="text-align: center;">第一实验小学卞静副校长点评</h3> <p style="text-align: center;">教研室赵爱清主任总结</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 十年课改，改变的是观念，积累的是经验，沉淀的是思想。教学研讨就是在思想与智慧的碰撞中提升，此次教研活动虽然时间短暂，但带来的教学思考无限。相信研讨活动燃起的星星之火，必将照亮数学世界广阔的天空。</h3>