<h3>“小朋友们，本学期你们成为了幼儿园里的大哥哥大姐姐，心情怎么样啊？”</h3><h3>“开心……”</h3><h3>“高兴的就像飞起来一样……”</h3><h3>“我的心情就好比彩虹的颜色……”</h3><h3><br></h3> <h3>聆听着声声入耳的雀跃，</h3><h3>伴随着此起彼伏的激情。</h3><h3>华慧二班的宝贝们此刻，应该也在为自己的成长而感到无比幸福！</h3> <h3><span style="line-height: 1.8;">学中有玩欢乐多</span><span style="line-height: 1.8;">之《有趣的皮影》。</span></h3><h3>老师们精心为我们准备了丰富的操作材料：皮影人偶、彩色画笔、两脚钉等等。</h3><h3>让我来教教你，到底该如何制作吧……</h3> <h3>第一步：装饰皮影人偶。</h3><h3>第二步：用两脚钉将人偶的手脚连接在它的身体上，使之可以灵活的运动。</h3> <h3>最后一步，当然就是精彩的表演啦！</h3><h3>猜猜看，现在正在表演的皮影剧目到底是什么呢？</h3><h3>哈哈，猜不出来吧，告诉你吧！</h3><h3>这可是精彩又有趣的《西游记》哦！</h3> <h3>学中有玩之《有趣的建构》</h3><h3>“孩子们，动物园里的长颈鹿长什么样儿啊？”</h3><h3>“长长的脖子……”</h3><h3>“有四条腿……”</h3><h3>“还有两只小耳朵……”</h3><h3><br></h3> <h3>争先恐后的声音，把我们的思绪一下子就拉进了趣味动物园。</h3><h3>“今天，就让我们来争当一名超级建造师吧！比比看哪位小朋友的长颈鹿搭建的最逼真！”</h3><h3>于是，大家伙儿卯足了劲儿，准备大干一场！</h3><h3>这不，一只只别具一格的长颈鹿就在这群娃娃们的手中诞生了！</h3> <h3>会搭长颈鹿还不能真正体现咱们的水平，</h3><h3>于是我又驾起我亲自拼搭的心爱小摩托，奔向自由的远方！</h3> <h3>如果你需要我载你一程，请尽管开口！</h3><h3>因为我可是很大方的，免费搭乘迷你小摩托！</h3> <h3>怎么样？</h3><h3>这辆超迷你型世界顶尖级摩托，</h3><h3>保准你乘驾感受非比寻常！</h3> <h3>有兴趣体验的叔叔阿姨，</h3><h3>可以来找我哦！</h3> 多彩生活欢乐多之《有趣的体验》<div><h3>“现在我是小老师，你们谁坐的最好，我就可以让你去玩！”</h3><h3>于是，就看见这一群小女孩儿一个个坐的笔直端正。</h3><h3>对她们而言，似乎这个当“小老师”的游戏特别的趣味十足。</h3><h3><br></h3></div> <h3><span style="line-height: 1.8;">“老师，你看这只小乌龟，它怎么一动也不动呀？”</span><br></h3><h3>“是吗？它在休息吧？”</h3><h3>“我猜它应该是被太阳给晒的中暑了……”</h3><h3>“我猜不是，应该是睡着了……”</h3><h3>你一言我一语，每个小朋友似乎都在对这个新来的朋友表现出了极大的兴趣。</h3> <h3>“小朋友们，以后我们班自然角里的花花草草，还有小动物们就要靠你们来帮忙照顾喽！”</h3><h3>“没问题，保证完成任务！”</h3> <h3>投篮，我可是实力派！</h3><h3>要不，咱们来一局？</h3> <h3>多彩生活欢乐多之《有趣的成长》</h3><h3>长大真的是一件特别神奇的事，</h3><h3>不知不觉，我长高了！</h3><h3>不知不觉，我换牙了！</h3><h3>不知不觉，我会的本领越来越多了！</h3> <h3>感谢幼儿园里的老师们，帮我们记录下这每一次的成长瞬间！</h3> <h3>也很感谢老师们教会我们一个又一个的本领。</h3><h3>“找一找，亲一亲。摊一摊，摸一摸。”叠被子这样的一件难事儿，通过老师您的引导，怎么就变得不那么难了呢？</h3> <h3>现在每天午休起床，</h3><h3>我们都可以自己整理床铺和被子。</h3><h3>就这样一次又一次的练习，</h3><h3>我们的自理能力正在逐步提升。</h3><h3><br></h3> <h3>多彩生活欢乐多之《有趣的自我管理》</h3><h3><span style="line-height: 1.8;">什么是自我管理? 在日常生活的各个环节及区域活动中让幼儿自主地参与生活管理，通过每个幼儿之间的相互监督、相互提醒，相互帮助，达到共同教育、共同提高的目的。</span><br></h3><h3>幼儿在一种有限制但又相对自由的,有序的环境里,体验了我能行，发展了自我管理能力，才能快乐,满足。</h3> <h3>多彩生活欢乐多之《有趣的服务》</h3><h3>在幼儿园一日生活的“过度”环节，通过具体的班级工作来培养幼儿自我服务及服务他人的能力。这样既让幼儿建立强烈的责任感，又让孩子的班级主人翁意识逐步加强。</h3><h3><br></h3> <h3>譬如：为同伴分发学习用品、餐具、倒牛奶等。使幼儿在为他人服务的同时，也提高了自身的服务能力。</h3> <h3>一个月的时间很快就过去了，在这段美好的时光里我们<span style="line-height: 1.8;">欢乐多多，收获多多！</span></h3><h3>在这个丰收的季节让我们一起努力，</h3><h3>未来的路途，还有更多风景等着我们！</h3><h3>加油！华慧二班的小宝们！</h3>