青年教师展风采 课堂教学促成长———记永南学区数学教研活动

南关小学张欢

<h3> 为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力,夯实青年教师驾驭课堂教学的基本功,同时也为青年教师提供展示自我和相互学习的平台,促进青年教师的快速成长,永南学区第二次数学教研活动如期在永南教育集团北校区举行。</h3> <h3>  南关小学宋燕飞主任给听课老师们介绍本校青年教师刘影并宣布本次教研活动开始。</h3> <h3> 首先由刘影老师执教四年级《条形统计图》一课。刘老师从北京8月份的天气情况入手,通过引导学生把条形统计图与象形统计图、统计表进行对比,让学生更深度地体会条形统计图能“更直观、便于比较”的特点。整个过程循序渐进,符合学生的认识规律。练习题的设计凸显趣味性、挑战性,激发了学生学习数学的乐趣。</h3> <h3>课堂上学生积极探索,踊跃发言。</h3> <h3>  听课老师们认真记录,积极研讨,认真做好各种调研反馈。</h3> <h3> 课后进行了学区教研。由南关小学数学教研组长郭红星老师主持。各校老师们各抒己见,既充分肯定了公开课中的优点,也指出了不足,并真诚地提出了改进意见。</h3> <h3> 最后,永南学区组长宋真真主任作总结发言,她对刘老师的表现予以肯定,同时对刘教师提出了殷切期望,希望她能够多关注学生的课堂生成,呈现更精彩的课堂!</h3>

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