<h3> 在“安吉游戏”中，孩子是游戏的主宰者，而老师们只是为儿童提供游戏材料、创设游戏环境并保证他们游戏的时间，同时，教师能敏感地解读出儿童游戏行为背后的发展。“安吉游戏”的推进，使幼儿的智力、协调能力和情感体验能力得到了全面的发展。</h3> <h3> 很多时候我们看到都觉得是危险的、会加以阻止和干预的事情，但安吉游戏它能够结合幼儿天性，把我们想给孩子而没有给、不敢给孩子的东西，还给了孩子。</h3> <h3> 我们牢牢记住一句话“闭上嘴、管住手、睁开眼、竖起耳”，游戏是一种精神，需要的是一种理念。</h3> <h3> 安吉游戏就是把游戏的权利还给孩子，能够把最真实自然的游戏材料、场地、规则，放手交给孩子，让孩子自主游戏。在这里我们看到了孩子眼中最真、最爱的“真游戏”。</h3> <h3> 各自选取喜欢的材料，开始行动吧。</h3> <h3> 赶紧动手吧，我们一起去搬游戏材料啦！</h3> <h3> 一切准备就绪，孩子们可以随心所欲的游戏啦！</h3> <h3> 老师，有点高，我不敢往下滑啊！</h3> <h3> 看我的，有安全垫防护不要怕！小朋友们勇敢的一跃而下！</h3> <h3> 看看怎么摆放好玩呢，好像有点太长了，走过去会摔倒哦，再移动下吧！</h3> <h3> 当孩子们充满激情的去探索、发现新的世界时，他们便会真正的投入。这种专注的精神对孩子一生的发展都会有很大的帮助！</h3> <h3> 安吉游戏让孩子们自由、自主、自觉的进行游戏，我们老师需要做的不是指挥，而是去观察，去记录，我们不需要去教孩子如何玩，也不需要去介入他们之间，只需要在边上静静地看着孩子，给予陪伴和守护！</h3> <h3> 看看孩子们的游戏故事吧！</h3> <h3> 孩子们的梯子游戏还在继续，我们期待孩子能用梯子玩出更多的花样，加油，宝贝们！</h3>