一中·十二时辰

一苇

学生

一中

学习

听力

廊坊

早晨

诵读

安静

美从

养成

第一章 晨曲

初秋，清晨五点三十分，远离闹市的新一中校园，沐着朝霞的颜色，在一片静谧中醒来。

短短十几分钟，学生们已经洗漱完毕，走出宿舍楼。宿舍楼只余一片安静，宿舍里只有一室整洁。正如同一日之计在于晨，从限时洗漱到内务整理，类军事化管理，让学生们从一天的早晨，也从人生的“早晨”，就养成高效、严整的生活习惯，一定会让他们受益一生。

第二章 早六点，花开三朵

之一：早餐，人性化高效化

早晨六点，就餐时间。学生们在窗口有序点餐，没有拥挤，没有喧哗。分年级分楼层，节约了打饭时间，避免了拥挤，提高了就餐效率。

之二：听力与诵读，科学性严谨性

就餐之后，是半小时晨读时间。这半个小时内，先是二十分钟的英语听力时间，语言的学习重在语言环境，贵在日积月累，每日听力，便很好地营造了语言学习的环境，也逐渐帮学生养成英语学习听说并重的习惯；另外，每天的听力练习都要涂卡作答，实现了听力练习考试化、标准化，学校引进了答题卡扫描系统，标准化答题卡半小时内出成绩。

后十分钟，是学生自由朗读时间，不限诵读内容，惟一的要求是全体起立，放出声音。早晨时间的大声诵读，吐故纳新，为新的一天积蓄能量。

之三：陪伴，从早晨开始

早晨五点五十分，班主任们都已经到岗——督促卫生，检查出勤；学生们开始听力与诵读，他们便就着楼道的灯光批改作业，有人说：陪伴是最长情的告白。班主任们对学生的陪伴，从每个清晨开始，而这样的“告白”，坚持了三年又三年。

第三章 十一小时，九节课与“五育”

上午7:15—12:00，下午14:30—18:00，共安排了九节课，学生们的学习是紧张忙碌却又充实快乐的。

育智

学习的一个重要作用在于启智；最高效的学习是在课堂。

每一节课，教师精心准备，生动讲解；学生认真倾听，勤勉努力。

知识的薪火相传，心智的启迪教化，便在这样的默契中慢慢完成了。

育德

爱国、勤俭、友善……很多美好的品德，都是在不知不觉中形成的。为了达到育德于无声的教育效果，学校注重仪式感，更注重细节。每周一的升旗仪式，点燃学子的爱国情；餐具回收、卫生维护，在细节中养成严整有序的品格。

育言

语言表达能力，是未来社交中、工作生活中必不可少的一种能力。廊坊一中也给学生们提供了形式多样的锻炼与展示的平台。

课堂上，学习协作体的建设，让学生们学会合作，更学会在讨论中各抒己见，畅所欲言。

每周一的班会课，学生更是成为了班会的主角，他们或者唇枪舌剑地辩论，或者激昂慷慨地演讲。

小小少年，指点江山，激扬文字，舍我其谁！

育行

古人说：知易行难。而廊坊一中的学风是“学思习行，自强不息”，行动力，成为一中学子三年学习生活逐渐养成的一种能力。从宿舍内务整理，到劳动实践岗；从志愿服务，到挥汗如雨的体育锻炼。一中学子身上，往往体现出一种年轻人应有的行动力与活力。

知行合一，以行为重，这是廊坊一中给学生们的精神财富。

育美

在实践中培养学生认识美、爱好美和创造美的能力是全面发展教育不可缺少的组成部分。培养高雅、高尚、正确的审美品格，也是廊坊一中的教育内容之一。

美从一个个细节里流出，美从一件件作品里流出，美从一花一叶中流出。

纯净，质朴，阳光，向上是为美，这样的审美品格于无声处悄然形成。

第四章 夜幕下的一中

晚18：50--22：30，晚自习时间。

安静的校园，安静的教室，安静的楼道，有些美好，在安静中慢慢绽放。

一日学习也进入了尾声。

第五章 细致入微的后勤保障

宽敞明亮的食堂，饭菜品种丰富，卫生味美，保证学生营养均衡。

配有干湿分区独立卫生间的宿舍，保证学生生活方便。

超市货品丰富，质优价廉，充分为学生服务。

广安医院入驻校园，让学生小病不离校；有病能得到及时的处置。

细致入微的后勤服务，让学生安心，让家长放心。

新校址，新环境。

新一中，阔步前行！