收获在金秋——四语组研课纪实

程艳灵

<h3>  又是一年的校优课时节,这是锻炼教学能力的舞台;是体现团队精神的舞台;也是互相学习交流的舞台。不服老的我代表四语组也让自己走上了这个充满挑战的舞台……</h3> <h3>  选课后组里老师在认真研读教材,提出自己的见解,讨论课文的单元训练点,找出切入点。</h3> <h3>  在“爱学堂”上发现一个有价值的视频,大家来不及站起来,激动地围在一起研究起来。</h3> <h3> 课件在组里老师的关心下逐步改进,从字体颜色搭配,到图片的收集,凝聚了几个人的心血!</h3> <h3>  我更是一遍遍修改课件,潜心研究如何让文字和画面动起来,怎样才能更巧妙地展示教学内容,如何才能更有效地提高课堂时效。</h3> <h3>  为了研究出最佳方案,前后共试讲了四次,每一次试讲后,组里同事都会抽时间凑在一起讨论出现的问题,而我,则连夜修改,经常忙到凌晨。</h3> <h3>  一讲完课,大家就及时在一起交流,一点点磨课,一步步改进,繁忙的工作丝毫没有影响研课的进程。</h3> <h3>  夜幕已经降临,漆黑的夜挡不住办公室放射出来的光芒,研讨在继续,智慧的火花在绽放!</h3> <h3>  一次次翻新的教案是多少个不眠之夜的结晶,一步步完善的教学环节是多少滴汗水的凝结。</h3> <h3> 精彩的课堂呈现。</h3> <h3>  校优课虽有遗憾,但也收获满满,教研之路仍在继续……</h3>