<h3> 陈鹤琴先生一贯主张让幼儿走向大自然，因为它是一本“活”的书，万事万物容纳于其中，而自然角是幼儿认识自然科学的一个窗口。为了更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能，让孩子进一步亲近自然，养成爱观察的良好习惯进而形成爱护动植物的意识，2019年9月29日上午，丹阳幼儿园开展了自然角创设评比活动。<br></h3> <h3> 在这次创设活动中，各班教师积极行动，并引导幼儿、家长参与其中。秉着季节性、丰富性、艺术性、探索性、参与性的特点，每班都创设了各具特色的自然角：<br> 大班的秘密花园、肉肉养护、收纳袋的妙用不光在收纳物品上，在种植上也是顶呱呱！<br> 中班的自然角区域设置分明，实验区、观赏区、种植区等应有尽有；<br> 小班从幼儿年龄特点出发，种类丰富，物品摆放错落有致，仿若成了一个生机勃勃的绿色生态园。孩子们能在老师的指导下学习观察、管理、记录动植物的生长过程和饲养情况，增强了幼儿对观察的兴趣和持续性。<br> 本次活动不仅提高了教师对自然角的关注，在创设过程中更加合理化、科学化、个性化；幼儿在参与的过程中，既能感受劳动带来的收获与快乐，又培养了孩子的爱心、耐心、责任心以及观察、比较等多方面的能力，极大的丰富了孩子的科学知识，激发了孩子的探索兴趣，促进幼儿全面发展。更为幼儿园增添了一道美丽的风景线，让自然角真正成为幼儿观察探究、学习科学、走进自然的一个多彩空间。<br><br> 接下来就来欣赏我们的自然角吧！<br><br></h3>