终生学习 专业成长(第四组下篇)

杨丽玲-Wendy

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;26号下午,华南师范大学的郑宇云老师给我们讲解了《幼儿园如何做新媒体公众号》,从区分传统媒与新媒体开始,通过以下五个方面为我们解读:一、新媒体要有新思维。二、如何运营好新媒体。三、微信运营,内容为王。四、做内容要学会讲故事。五、微信公众号如何推广。从而让大家了解微信公众号是一个自媒体,如果做好一个公众号,不但可以传播和分享教育观念,让幼儿园得到宣传,还能更好的实施家庭与幼儿园的有效及时沟通,推进了幼儿园工作的高效开展。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;今天的课程作了调整,晚上由李春老师为我们带来专题《园长成长与领导力》。虽然是晚上,但所有学员们都精神奕奕全神贯注的听讲。一个园长身为幼儿园的领头雁,领导力变得尤为重要。我们该如何从各个层面提升自我,实现专业成长,从而觑见自己内心的领导力呢?李春老师对此作出了详细的解说。我们不光要有情怀,明使命,明担当,还要积极主动的提升自我。确立人生目标,分阶段有计划的实现。一个领导者只有先了解自我,不断的优化自我确立自己的人生目标,不断学习不断进步,才能更好的调动员工的主观能动性,带动整个团队的发展。将领导力发挥到极限。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;如今,全纳教育已经成为21世纪国际教育研究中的一个重大课程和一个新的研究领域,作为教育工作者,我们可以做些什么呢?27日上午,刘恬主任就《全纳教育•自然主义评估与干预》的专题为我们作了详细的讲解。</p><p>首先,通过举例子,告诉了我们每一个生命都值得尊重,每一个孩子都能获得成功,接着了解全纳教育的发展历程、特点和原则,最后,详细介绍了作为幼儿教育工作者,如何识别和评估需要额外支持的儿童。</p><p>通过刘恬主任的分享,我们明白,未来已来,我们要做好充分的准备,要有好的专业态度和专业能力,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子,让我们携手努力,共同创造和谐共存的社会大环境!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;培训的时间越来越接近尾声了,27号下午我们迎来了广州市天河区侨怡幼儿园园长张少茜给我们带来的“幼儿园后勤精细化管理”分享。张园长运用了几个熟悉的画面展开了分析,幼儿园后勤管理在结合保教的同时,不仅要精,而且要细。而精细化管理其实是一种管理理念和管理技术。“精”就是切中要点,抓住管理工作中的关键环节;“细”就是管理工作的具体量化、考核、督促和执行。对于幼儿园后勤精细化管理更是要落实管理责任,把管理责任具体化、明确化,要求每一个管理者都要到位、尽责。并坚持规范化操作,做好工作细节,从创条件、定制度、抓培训、常检查、成习惯几个方面入手,提高后勤员工队伍素质,从而提升幼儿园的办学质量。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;9月28号迎接来了本次学习的最后一节课,陈蕾院长声情并茂的讲解《对当下幼教的理念和思考》。老师以两个问题:1如何看待学习与成长?为什么要学习先进理念?让我们有了一个课前预热的环节,以互动交流的方式来调动我们的积极性和专注力。她充分的从三大主题让我们了解了对当下幼教理念和思考的重要性。幼儿园应重视不同类型活动的教育价值,并做到保中有教,教中有保。这些使我们从中得到很多启发和感触,让我们时刻谨记着应该心存热爱,想到极致,做到极致。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;下午,是各学习小组的汇报总结,各小组都制作了精美的PPT课件,分别对本次跟岗研修活动以来的学习作了汇报,并进行了深入的分享交流。在活动上,朱老师对开展跟岗交流活动的意义和收到的成效作了总结。跟岗交流的学员们纷纷表示,通过全方位、全过程的跟岗和聆听各位专家教授的教诲,感受到各先进园所的教育理念和办学特色,回到工作岗位后要将交流中的所思所悟运用到实践工作中,不断提升幼儿园的教育教学和管理水平。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;短短的两周时间虽是以短期研修班学员的身份参与跟岗集训学习,但相信大家对这段美好的学习时光会倍感珍惜,本次的学习和生活也必将是终生难忘!明天,我们将谨记“学为人师、行为世范”的信念,不忘初心,为办好农村学前教育砥砺前行!</p>