携手前行,共育新苗 ——记西湖小学一年级班级管理研讨会

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<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 万丈高楼平地起,一年级无疑是至关重要的,西湖小学一年级组正副班主任老师们同样对一年级班级管理给予高度重视。一年级全体老师邀请优秀班主任李利老师以及李校长参加本年级组关于班级管理的研讨会。</p><p><br></p><p>&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 会议在崔利蕊老师主持下拉开帷幕,指出一年级的孩子,是从幼儿园的小朋友变成小学生,从一个无拘无束的孩子变成一个在学校要守纪律的小学生。班主任老师们应根据一年级学生的发展特点,针对性地展开教学,特召开本次交流研讨会。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;各位老师畅所欲言,积极发表自己的观点。端木建华老师就班干部的培养为大家献计献策,提出要制定班级管理制度,老师对待班干部要从“扶着走”到“领着走”再到“放开走”直到实现班级自治。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;施晓宁老师在研讨会上分享了自己的亲身经历,感慨颇多,认为在班级管理中不能仅靠“吼”而要用“心”,真心地去关注学生,接纳学生,爱护学生。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;与会的李利老师为大家倾囊相授,知无不言,言无不尽。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;崔利蕊老师说出了一年级老师的心声,一年级学生课堂纪律不好维持,需要管理技巧。就学生纪律而言,李利老师提出结合学生特点让课堂多变,教师要提高自己的教育能力,让学生有活动的时间“动一动”参与到课堂。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;段瑞敏老师给大家分享了指导孩子扫地,组织卫生工作。与会的老师们纷纷就此提出自己的观点,大家不断讨论,优化细节。李利老师就卫生指出先让学生做自己的片区负责人,把“弯腰捡纸”落到实处,再逐步锻炼学生的劳动技能。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;任晓引老师就奖励机制提出自己的疑问:对一年级学生用何种奖励方法,如何激起学生对星星贴纸的兴趣。李利老师分享了自己在一年级时的奖励程序,更是给大家介绍了“集五彩可意卡,做阳光好少年”的激励方法。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;谷晓玉老师在会上与大家交流了近一月来与家长相处的细节也提出自己的困惑,如何与家长沟通,怎么处理家校之间的矛盾。李利老师就此提出要关注学生的同时关注家长,发挥家长在家校合作中的积极作用,发挥家委会的积极影响。更是从具体事例出发,为老师出谋划策,排忧解难,在座的老师们频频点头称赞,醍醐灌顶。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;最后李校长为与会的老师们分享了几个学生事迹,告诫大家要学会用发现的眼光看待每个学生,挖掘每个人的优点和长处。李校长最后为大家提出几点建议1.加强自身学习。2.积极尝试。3.家长是重要的伙伴。4.走进孩子,了解他,真正地理解他。5.及时总结与反思。6.严格要求。7.促进合作。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;与会的老师们意犹未尽,不断提出自己的想法,大家积极发言,各抒己见,这就是本次研讨会的目的,不断促进老师们积极思考,提高班级管理效率。相信在老师自身的努力下,在家长的配合下,在优秀班主任的指导下,在李校长的带领下,西湖小学一年级会以更加昂扬的姿态向前进。</p>

老师

一年级

学生

李利

班级

李校长

家长

大家

研讨会

提出