<h3 style="text-align: left;"><b> 2019.9.27——2019.9.29。</b></h3><h3><b> 陕西西安。</b></h3><h3><b> 2019领读者大会。</b></h3><h3><b> 儿童阅读。</b></h3><h3><b> 世界未来。</b></h3><h3><b> 乍一看似乎没有关联的两个命题，被放大后并列在一起，竟然真的能从中悟出什么。</b></h3><h3><b> 儿童是祖国的花朵，祖国的明天，祖国的未来。</b></h3><h3><b> 所以，全世界的儿童，就是这个世界的未来。</b></h3><h3><b> 于是，儿童阅读就这样和世界未来比肩而立，令人瞬间感到责任重大，任重道远。</b></h3><h3><b> 原来，我们在做的事情，一直与明天相连，一直与未来密切相关。</b></h3><h3><b> 2019，听到次数较多的一个词语:未来已来。在新教育时代，未来真的已来，她已经傲然站在世界的中央，等你我伸手，与之紧握，一起努力，在今天播种希望与智慧，于未来收获美好、幸福与文明！</b></h3><h3><b> 所以，在这个提倡全民阅读的时代，儿童阅读，无疑应该得到更多的重视和支持，才能真正让民族和国家，有更美好的未来！</b></h3><h3><b> 三天大容量的信息接受，收获不言而喻，思考和梳理是成长的前提，实践和坚持是唯一的途径。此刻，心中又想起那几个字:</b></h3><h3><b><font color="#ed2308"> 心向往之，行必能至！</font></b></h3><h3><br></h3> <h3></h3><h3>大部分的老师是一个阅读的布置者，而非推广者和领读者。——梅子涵先生开幕词上这句话，振聋发聩，值得每个老师深思！在引领孩子阅读的路上，我们如何，才能做一个合格的领读者？</h3><h3>教师首先应成为阅读者，才能成为一个合格的领读者。</h3><h3>梅子涵老师知青时代大量的阅读成就了他的现在。</h3><h3>朱永新老师大学时代海量的阅读积淀了他的现在。</h3><h3>阅读成就自己，阅读成就未来！</h3> <h3>原谅我忙于分心从同传里听内容，因而说不清这些最可爱的老外们的名字，更来不及详细记录演讲的内容，但是，虽然国籍不同 ，肤色不同，语言不同，但他们尺码相同，无一例外都是致力于引领和推广儿童阅读的点灯人、领读者，无疑都让人肃然起敬！</h3><h3>同一个世界，同一个梦想，同一个未来！</h3> <h3>中国阅读三十人论坛启动仪式上，这些走在儿童阅读最前列的领路者，这些心中装得下整个世界先驱者，用他们极具前瞻性的眼光，引领和感染着与会的每一个人，悄然改变着无数人的命运，和我们深爱的祖国的未来……</h3> <h3>未来的学校=学习中心。</h3><h3>朱永新老师总是用心为中国教育构划出更美好的蓝图，并一路引领着我们向前走。</h3><h3>如同二十年前的教育理想今天遍地开花一般，不久的将来，我们定会遇见更美好的现在……</h3> <h3>窦桂梅老师的精彩，无法复制，无法超越，只能仰望……</h3><h3>那就加油:</h3><h3>为自我赋能！</h3><h3>为学生赋能！！</h3><h3>为团队赋能！！！</h3><h3><br></h3> <h3>丁筱青老师的主持，字字珠玑，处处精彩！</h3> <h3>杨佳老师:</h3><h3>天妒奇才</h3><h3>关上了您明亮的眼睛</h3><h3>却在你心中安装了一个太阳☀</h3><h3>于是</h3><h3>您的世界光明一直都在</h3><h3>你还用它还照亮了更多人的心灵……</h3> <h3>透过西西老师多维的思维背后</h3><h3>我看到了更广阔的阅读视界……</h3> <h3>余雷老师，这个温婉的女子，带着理性和智慧，引领我们赴一场心灵之约……</h3> <h3>你这大西洋来的飓风</h3><h3>颠覆着教育之舟的航向</h3><h3>让新教育的灯塔</h3><h3>照进无数人的生命</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>亲爱的童喜喜</h3><h3>因为总得有人擦亮星星</h3><h3>所以你捧一摞书</h3><h3>举一把梯</h3><h3>一路踏歌而来</h3><h3>乘风飞行</h3><h3>让那满天星光</h3><h3>分外清明</h3> <h3>详实科学的规划与布置，将会让新教育的种子，在岁月的滋养下，开出一朵又一朵的花，这些花儿，有一个共同的名字:</h3><h3>未来！</h3>