<h3>种植是幼儿非常喜欢的科学活动。</h3><h3>种植区不仅具有绿化，美化环境的作用，同时还蕴涵着很大的教育价值。它为孩子提供了动手操作、亲自管理、长期观察的机会。基于园本课程内容的选择，我们大班年段种植了荷兰豆。</h3> <h3>小朋友认真的观察，要将荷兰豆种子放在小土坑的哪个位置呢？</h3> <h3>对了，应该放在最中间的位置。</h3> <h3></h3><h3>通过种植能够较好地培养孩子的观察力和责任心，同时也能够体验到观察记录的乐趣。</h3> <h3>小朋友们在用各自不同的方式给予美好的祝愿，期待荷兰豆快快成长。</h3> <h3>种植活动不仅可以增强孩子的动手能力，还可以培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的观念，传承“劳动最光荣”的优良传统。</h3>