<h1> 班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为进一步推动我校德育教育工作，加强我校的校园文化建设，给学生营造勤奋学习、快乐生活、全面发展的良好环境。今天中午，我校德育处组织各年级级长进班检查各班班级文化建设落实情况。</h1> <h3> 班级文化建设活动启动以来，各班积极行动、精心布置，力求凸显班级特色。班主任充分发挥学生特长，师生携手，家校共建，多渠道查找资料，亲自动手作画、拍摄图片、设计造型。文化墙内容丰富多彩：“公务栏”、“特色黑板报”、“班级风采”、“读书角”等栏目，融知识性、趣味性及教育性为一体，既体现了班级特色，又彰显教育力量。</h3> <h3> 小小文化墙，班级新形象。通过班级文化墙建设，展示了我校班级文化建设的新成果，展现师生健康向上、创新发展的精神风貌，真正实现“让每一面墙壁会说话，让每一处角落能育人”的教育理念。</h3> <h3> 班级物质文化除了班级的教育环境布置和班级规划外，还有班级卫生。在检查过程中，我们发现在此次班级文化建设中，部分班级的文化建设存在“物质文化滞后”的现象。主要表现在：1.课桌椅排放不整齐，桌面书本作业本乱放。2.讲台不整洁。3.班级内图书等其他物品摆放不整齐。4.墙壁随意张贴现象较严重。具体整改情况已通知各年级级长落实，也希望班主任老师们积极配合。</h3><h3> 班级建设我们将不断推进，我们也相信，我们的班级文化会让校园熠熠生辉。</h3>