<p> 2019年9月28-29日， 我参加了国培计划送教下乡小学数学2组培训。本次培训，让我对数学教育教学有了更多新的认识，也为我今后的教育教学工作指引方向。经过这次的培训，我感触颇多:</p><p> 一、机会难得，学习气氛浓厚。</p><p> 参加这次培训的老师们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，老师们都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。</p><p> 二、异彩纷呈</p><p> 这些课例展示，讲座分享就像是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位老师们毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。</p><p> 三、学无止境，更新学习观念。 </p><p> 第一天，石晓兰老师的课，让我印象深刻。两天之内通过下午的一堂原生课—四年级《沏茶问题》到核心团队的专家老师们及我们的学员们一起评课、磨课，第二天再上一节再生课，整个过程无疑是让我佩服的。佩服她的口才，佩服她的敏锐。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注日常生活事，日复一日，永无止境。学习就是这样，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不是教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。</p> <p>何立文教授为我们分享—品味数学思想，提升数学素养，</p> <p>吴颖老师示范课 四年级《重叠问题》；看！学生上课多开心！😄</p> <p>吴老师和学生们一起讨论❤️</p> <p> 学生们都积极参与课题讨论</p> <p>李见光老师示范课 五年级《用字母代表数》</p> <p> 龚晓燕老师分享示范课 六年级《数与形》；很好的引导学生怎么样去独立思考。让我很佩服她教学组织。👍</p> <p> 老师都认真听课，认真吸取每个老师上课优点。</p> <p>这是我们组成员之间的议课评课以及怎么样去磨课，每位老师都分享自己的意见。</p> <p> 我们组的刘敏老师为我们展示四年级教材分析。讲的非常棒👍</p> <p> 第二天，我们组员继续研磨课中，深深感受我们组成员认真负责的态度👍</p> <p> 石晓兰老师研磨课例分享心得体会。相信石老师有了很大的突破。是一位优秀的老师。我可要像石老师好好学习了👏</p> <p>我们组非常优秀有经验的李老师分享我们组的议课👏</p> <p> 我们组的团队文化展示：我们是最优秀的苹果【兀】优秀优秀，无限优秀！我们是最棒的！✌️</p> <p> 教学是一本永远也探究不完的学科、永远也不能完美的艺术。每个人站在不同的角度从不同的方面解读着心中的数学。任何优秀的理念也好、教学设计也好，只有依托学生实际学习的情况，站在教材的角度上用编者的眼光，设计适合学生发展的教学思路，同时在实践中形成自己的教学风格。</p><p> 两天国培丰富了我的理论知识，开拓了我的教学视野，使我坚定了前行的信心，有了努力的方向，相信通过这次培训，我和身边的老师更好地为教育事业服务！</p>