不忘为师初心，牢记育人使命

杨小邪

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——记2019年昆明市“春城教学名师”培训班研修活动

       金秋九月，丹桂飘香。昆明市的51名春城教学名师齐聚山城重庆，在万木苍郁的西南大学，开展为期一周的专题研修培训活动。本次研修活动，是昆明市教育体育局为了贯彻落实《昆明市实施名校名师名长工程的意见》和《昆明市关于加快教育质量跨越提升的行动计划》精神，进一步提升中学教学名师的自身综合素质，委托西南大学网络与继续教育学院举办的专题研修班。昆明市教体局对培训班给予了高度重视。师训科在对接培训项目时，与西南大学就培训课程、学员食宿等多方面问题做了周密的安排，在出行之前就从本期学员中遴选了一批得力班委，加强班级管理，确保培训的实效、高效。

       9月22日上午，简短的开班仪式上，研修班班长、昆明市教育科学研究院李志坚副院长对全体学员作开班致辞。致辞中，李副院长点明了本次研修的意义和价值，她说教学名师既是荣誉，也是责任，希望大家集中精力，聚焦培训，并提出了对本次培训的纪律要求。
　　来自官渡教师进修学校的张国喜老师代表所有参训学员，向昆明市教育体育局领导、向西南大学的领导专家为大家提供深度学习的机会表示衷心的感谢，同时表达了大家将努力学习，促进自身的专业成长的愿望。

       开班仪式后，由西南大学教授，硕士生导师，享受国务院特殊津贴专家王永才教授给大家带来了题为《差异化特色与创新能力培养的》讲座。王教授从农业专家的独特角度看待教育问题。他从农业、畜牧业、工业、网络媒体、生活等方方面面举例，指出新时代社会正在发生重大变革，我们只有调整我们的思维结构，才能跟上这个时代。在同质化严重的今天，我们要理解差异化概念，重构认知思维，进行积极创新。作为教师，要努力培养学生的创新性学习方法。王教授鼓励大家要静心读书，构建自己的知识体系，为自我发展、教育事业、中国梦，彰显差异特色开发创新能力。

       9月22日下午，由重庆市江北区教师进修学院院长，教育学博士，硕士生导师李大圣教授为大家做《AI时代，社会生态全变——学生如何学习 教师怎么教学》的讲座。 李大圣教授的讲座紧扣一个“变”字，教育已经上升为国家战略，世界在变，时代在变，学校育人的目标和方式也要应时而变。未来的教师要成为读懂学生的分析师，重组课程的设计师，联结世界的策划师。教师要把全世界当教科书，而不是把教科书当作全世界。作为处于巨大变革时代的教师，要具备三只眼，一是蚂蚁的眼，要观察非常细致；二是蜻蜓的眼，要多个角度综合观察；三是飞鸟的眼，要能俯看大地。学校的任务在于培养身心两健，具有终身学习能力的人，只有这样，学生才能应对未来的挑战！李大圣教授的讲座内容丰富，语言幽默，情感充沛，闪耀着智慧的光芒，引领着学员们深入思考教育的本质和规律，并意识到卓越是自我的追求，要有敢为人先的精神，努力践行教学做的合一。

       9月23日的培训学习分室外和室内两部分，上午操场英姿飒爽，下午课堂静心学习。
　　良好的团队精神和积极进取的人生态度，是现代人应有的基本素质，也是现代人人格特质的两大核心内涵。研修课程中特别安排了素养拓展训练。拓展训练设置了“团队文化建设”、“同心鼓”、“蛟龙出海”三个项目。三个项目的比赛，让全体学员充分领略了信任、团队、合作、共赢的理念精髓。不管是80后的年轻人，还是60后的老教师，院长书记齐上阵，校长主任同台演。在活动中，大家忘了身份，忘了自己，只有团队的共同目标。所有人齐心协力，就能迸发出不可以思议的力量！

       23日下午，西南大学教育学部博士、副教授张良老师为大家带来讲座《核心素养背景下的校本课程开发》。张老师从校本课程开发的两个案例《健康生活的科学智慧》和《听歌曲学英文》的对比入手，给我们讲解了校本教材开发的理念和误区。以考驾照和灵活自由开车以及小马过河题目的解答深入浅出的解说了素养的概念。以竹子的成长形象地解说了素养和核心素养的关系，提出先“把根留住”，培养了核心素养，才能更好的带领孩子成长。

       9月24日的细雨迷濛中，我们走进名校——西南大学附属中学。这所创立于1914年的百年名校，枕名山，带大江，历经沧桑，弦歌不辍。走进大门，我们感叹于“行己有耻，君子不器”的校训，袁隆平先生题写的“为学生终身发展奠基”引发了我们的深思。神圣的教育情怀，是一所学校的灵魂，更是一所名校最深的底蕴。漫步校园，古朴而现代的气息扑面而来，“勤朴楼”“万象楼”“兰蕙楼”这样的，命名体现了西大附中“立人新民”的办学宗旨。校史馆一幅幅珍贵的老照片,汇成了西大附中发展的历史长河，涌动着这所名校“立己立人，至善笃行”的精神。重庆名师张万国老师介绍了班主任工作室的研修心得，其高远的立意，扎实的措施，显著的研修成果，和他的真挚、勤勉感动了我们每一个人。

“教而不研则浅，研而不教则虚”。9月24日下午，重庆市教科院的郭晓娜博士结合教育目标的变化，为我们分析了教师投身科研的重要意义。“拿起粉笔能上课，走下讲台懂科研”是一线教学名师必备的综合素养。郭老师举实例、析理论，用一个个框架图给我们展示了教育科学研究的框架设计。三尺讲台勤奋耕耘，教育科研永不止步。郭老师的讲座坚定了我们的教育信念，明晰了我们的科研方向。

       嘉陵浩浩荡荡，缙云莽莽沧沧；得山水之润泽，受天地之涵养。美哉朝阳！9月25日上午，我们走进名列重庆市“十佳”中学的朝阳中学，遇见化平凡为神奇的朝阳人。朝阳中学被誉为“低进高出”的最牛学校！能够取得这样骄人的成绩，离不开学校的教学管理和教研。在交流会上，重庆市英语名师、朝阳中学教科室主任李飞老师，为我们介绍了学校在教学管理和教研管理方面的经验。他强调教研一定是落实到课堂的，只是围坐空谈，是不能促进教学发展的。

　　9月25日下午，教育学博士，西南大学教育学部基础教育研究中心专职研究员王正青教授为我们带来了“浇根式”的讲座《课堂教学如何有效促进互动和生成》。王教授让我们明白只有在“教学合一”中才能成为一名好老师，真正体现陶行知先生的教学思想：“我认为好的先生不是教书，不是教学生，而是教学生学”。王教授的讲座可以用“三性两语”来评价，即“多样性、层次性、针对性”，**书记说“每个优秀的人，都有一段沉默时光，那段时光，是付出了很多努力，却得不到结果的日子，我们把它叫做扎根”。让我们借着王教授“浇根式”培训的东风，在核心素养课堂的沃土里枝繁叶茂、开花结果！

       9月26日上午，重庆市北碚区教师进修学院副院长黄吉元给我们带来了一堂别开生面的讲座。黄教授倡导用“全息育人”模式来落实核心素养，从三个“打通”入手：打通知识与能力之间的联系；打通学科之间的联系；打通学校教育与社会生活之间的联系。萃取学科知识，充分挖掘育人要素，还原习得经历，激发觉悟，促成德、行的养成与生命的成长。
　　从无到有为“生”，从小到大为“长”。学生生长是生命拔节的声响，教师生长是生命律动的绽放，共同生长才是生命执着的向往，全息教育应当培植生活力，用生命促进生命，使学生向上长。黄副院长激励我们：名师之名首先是方向引领，其次是方法指导。现代名师应该：会教书、善管理、勇创新、有思想、能引领。

       5G、AI、网络信息我们知道，但是却不明白，不了解。9月26日下午，重庆29中信息中心主任、研究员、教育部教育信息化理事会理事罗化瑜教授为我们解惑。5G时代马上就要到来，它将给我们的生活和教育教学工作带来怎样的冲击？在人工智能化、产业科技化、我国的产业由“中国制造”向“中国智造”升级的今天，作为名师的我们将如何去教学和引领，培养出社会需要的人才？解压操、观性格、测创意、数据分析、课堂关注度与时间分配……罗教授给了我们实实在在的直观体验。在人工智能化的今天，我们应该不忘初心，让思想领跑行动，用行动改变未来。

       9月26日下午，讲座结束后，举行了结业典礼。在学习委员张国喜老师的主持下，班长李志坚老师做了结业总结。李副院长用“四感”总结了这次培训的收获和意义。“感谢”，感谢方方面面的领导和团队的支持，感谢班委的配合，感谢学员的努力，使本次培训活动圆满顺利完成。“感慨”，感慨于专家们广博的学识，严谨的态度和自身尚存的巨大不足。“感动”，为全体班委和全班同学的真诚参与和无私奉献而感动，班委、组长的细心组织，学员的努力都让培训更加出彩出色。“感悟”，从专家和同学身上，感悟出要不断总结反思，勇于在实践中运用所学并努力创新。回到各自的工作岗位上，要勇于承担起“名师”的责任和担当，要继续在学习中研究，在研究中提高，共享成功经验，不忘初心，砥砺前行，为昆明教育事业的发展做出我们应有的贡献！

       李副院长致辞结束后，颁发了培训结业证书。本次研修活动圆满结束。 

       本次研修活动，可谓是精彩纷呈。

       精彩之一，前沿理念革新头脑。西南大学组织的各路培训专家，以最前沿的视角，带给我们以最先进的理念，带领我们透过日常教学的迷雾去一窥未来教育发展的前景。不管是学科教学、育人理念、教育技术还是教育科研，对全体学员都是一次思想上的洗礼和升华。

       精彩之二，开课结课惊喜不断。各小组负责的开课和结课致辞。开课致辞可以提前准备，各小组奇思妙想，各显神通。有借导师名字利用电影桥段的，有现场口占《相见欢》词一首的，有用英语对话介绍讲座主题的……专家们都纷纷感叹春城名师们才思敏捷。而结课致辞，则只能现场生成，听完讲座立即开讲，充分反映了老师们学习的专注和认真，并且能够及时的消化、提炼和总结。这一期培训，不仅是向专家学习，更是学员之间的互相学习。

       精彩之三，群策群力共写简讯。简讯要求每天发布，分五个小组各自承担。从第一天第一组开始，就开启了共写简讯的模式。小组成员齐聚，你一言我一语，你一张照片我一段视频，提供素材，安排结构，言语措辞，制作美篇。每一篇简讯，不仅是一天学习的活动报道，其实更凝聚了小组学员们的心血和智慧。

       精彩之四，努力学习收获满满。老师们日常讨论交流，涌现出了不少智慧的火花。也成为了本次研修的一大亮点。寻甸一中的王有华老师表达了自己听完讲座后的深切感悟：“教育的本真就是要培养差异化的人、创新性的人才，教师要在不断地学习中充实自己，影响学生。”盘龙职业高中的刘加敏老师在结课中感慨地说：“李大圣教授的讲座醍醐灌顶，让我们感受到：教，总在彼岸；学，总在眼前。” 昆三中的孙道朝老师说：“我们改变不了教育现状，但可以改变自己的课堂。道阻且长，须行稳致远。” 昆一中西山学校的王贵林老师说：“船到中流浪更急，人到半山路更陡！西大的学习不会结束，我们一直走在学习的路上。” 昆明市教师培训中心的张晓蕾老师说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。终身学习，永守初心！”昆十中的周永珍老师说：“最高学历是终身学习的能力！学期很短，收获绵长，踏出西大，抬头望山，心驰神往！” 昆十一中的徐涛老师说：“教育者，非为以往，非为现在，专为将来！”……其实参训教师的收获才是培训研修的意义所在。这些感言，充分体现了这一培训的成功、成果和实效。

       培训圆满结束，老师们收获满满，在奔向未来教育的道路上，目标明确，方向正确，路径清晰。期待这一批“春城教学名师”们在各自的教学岗位上，能够充分发挥出“名师”效应，为昆明教育进一步提升质量，再上新台阶做出更大的贡献！