教科研助推专业成长 ---喻屯二小召开市级课题开题论证会

天舒

<h3>  金秋九月,硕果盈枝。在这个大雁南飞,穰穰满家的季节里,喻屯第二中心小学在9月26日召开了济宁市教育科学2019年度规划课题《农村小学指导学生深度学习的课堂教学策略研究》开题论证会。<br></h3> <h3>  本次活动由课题负责人孙茂敏老师主持,参加会议的有张召路副校长,高庆明副校长,教导处王国修主任和课题组的实验教师及学校青年教师。</h3> <h3>  为使此次开题论证活动不流于形式本着解决问题,突出实效的原则,会上张校长向全体参会人员介绍了学校教科研工作的开展情况和以往的课题研究经验和方法,并对本课题的研究提出了明确的管理要求。</h3> <h3>  接着高校长宣读了课题立项通知书,祝贺课题顺利立项,并对课题开题前期工作给予充分肯定。</h3> <h3>  课题组实验教师卢广慧代表课题组向参会人员汇报了开题报告。卢老师阐述了课题研究的意义和价值,深度学习是提升学生思维品质和能力的重要方式和途径,课堂中怎样指导学生深度学习成了我校突出的问题,因而找到指导学生深度学习的有效策略也是我们研究的重点和难点。卢老师重点向于会人员汇报了本课题的研究目标和主要研究内容,既为更好的指导学生学习,应设置怎样的问题情景,怎样引导学生深入思考,怎样深度交流,怎样设置巩固练习更好促进学生深度学习。</h3> <h3>  听完汇报,张校长对本课题实施方案进行了全面评议。张校长肯定了开题报告的切实可行,符合本校的实际情况有重要的研究价值,同时也对课题研究提出了更高的要求:希望课题组所有人员本着严谨务实的态度去研究,探索出指导学生深度学习的课堂教学策略,切实提升我校的教育教学水平。</h3> <h3>  最后课题负责人孙茂敏老师代表课题组表态:我们课题组所有参与人员一定会严格按照课题研究各级管理部门的要求,按照课题研究实施方案,一步一步扎扎实实地开展课题研究,以此提升我校教师的专业素养和学校的教育教学水平。</h3>